女，40岁，面部烧伤恢复期，面部留有瘢痕，有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足患者A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
3岁小儿常向家长执意表达自己的需要，其心理发展特征是( )。A．能克服自卑感B．集体意识很强C．个性已经形成D．有明显的自主性E．具有独立解决问题能力
阿德勒认为所有人都会有()。A、自信B、自傲C、自卑感D、自厌感
少年期自我意识发展的特点包括（ ）。A．强烈关注自己的外貌和风度B．强烈关心自己的个性成长C．有很强的自卑感D．深切重视自己的能力和学习成绩
患者，女性，20岁，面部烧伤，恢复期，面部留有瘢痕。病人常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足病人需要的层次是A:生理需要B:安全需要C:社交的需要D:尊重的需要E:自我实现的需要
成人学员具有很强的自尊心和自卑感，现代培训是要充分考虑成人学员的这种心理，通过各种努力使消极因素转化为积极的因素，弥补先前阶段发展的不足，培养学员建立（）。
成人学员具有很强的自尊心和自卑感，（）是要充分考虑成人学员的这种心理，通过各种努力使消极因素转化为积极的因素，弥补先前阶段发展的不足，培养学员建立（）。
理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。
有（）自卑感的人的座右铭“平安第一”。A、孤僻怯懦型B、随波逐流型C、否认现实型D、咄咄逼人型
害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。A、咄咄逼人型B、否认现实型C、随波逐流型D、孤僻怯懦型
不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
英国人讲究穿戴，衣冠楚楚，（）很强。A、自卑感B、事业心C、集体感D、自负感
职业学校学生常有挫折感、自卑感，职业学校学生渴望受到教师的（）。A、支持和理解B、关心和帮助C、关心和尊重D、理解和交流
三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。A、培养主动感，克服内疚感B、培养主动感，克服自卑感C、培养勤奋感，克服自卑感D、建立同一性，防止角色混乱
阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越（）四种类型。A、社会兴趣B、成功体验C、他人的看法D、欲望
根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。
填空题人出生就有一种自卑感，为了克服这种自卑，我们需要为此做出抗争，而这种抗争，就叫做（）
单选题害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型
单选题英国人讲究穿戴，衣冠楚楚，（）很强。A自卑感B事业心C集体感D自负感
填空题根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。
判断题对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。A对B错
单选题阿德勒认为所有人都会有（）。A自信B自傲C自卑感D自厌感
单选题阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越（）四种类型。A社会兴趣B成功体验C他人的看法D欲望