对商品的认知阶段主要是指()。A、客人对客观事物与自己需求之间关系程度的反应B、对过视觉对各种商品形式进行区别C、为达到目的而克服困难、消除障碍的心理过程D、受到广告宣传的影响而对饭店的产品形成印象

对商品的认知阶段主要是指()。

  • A、客人对客观事物与自己需求之间关系程度的反应
  • B、对过视觉对各种商品形式进行区别
  • C、为达到目的而克服困难、消除障碍的心理过程
  • D、受到广告宣传的影响而对饭店的产品形成印象

相关考题:

感知运动阶段儿童的认知发展主要是__________和__________的分化。

顾客购买商品的心理活动过程包括()基本阶段。 A、顾客对商品的认知阶段B、顾客对商品的意志阶段C、顾客购买商品阶段D、顾客对商品的情感阶段

学生的认知差异主要是指_________差异和__________差异。

购买商品一般有两个心理阶段,首先是对于商品的认知,其次是对于个人的意愿和动机。() 此题为判断题(对,错)。

在我国五千年的文明发展史中,对自然景观的认识可以分为( )个阶段。A:物质认知、美学认知两个阶段B:物质认知、美学认知和生态认知三个阶段C:物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段D:物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段

商品开发主要是指有形商品的开发。A对B错

影响商品开发的自然约束因素主要是指自然资源。A对B错

通过对广告的接触和认知,消费者对商品产生好感,或者产生了购买这种商品的欲望,这个阶段称为()A广告到达阶段B了解注意阶段C态度变化阶段D响应行动阶段

以下哪项是关于参照商品主、次商品号码的正确描述() A、主商品号指可补货的编号B、主商品号指不可补货的编号C、次商品号指可补货的编号D、主次商品号均是可补货的编号

顾客对推销的认知阶段主要是通过顾客的()等心理活动完成的。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维

顾客购买商品的心理活动过程包括( )。A、顾客对商品的认知阶段B、顾客对商品的意志阶段C、顾客购买商品阶段D、顾客对商品的情感阶段

常见的品类策略中,“消费者教育,提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等。通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知。

情绪调适的五个阶段是指()。A、情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段B、情境选择阶段、情境重现阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段C、情境选择阶段、情境修补阶段、情境回忆阶段、认知改变阶段和行为调控阶段D、情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为结果阶段

标准成本控制主要是指对()进行的控制。A、产品预算阶段B、产品入库阶段C、产品销售阶段D、产品生产阶段

下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

商品开发主要是指有形商品的开发。

社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会的认知,以及对社会行为规()的认知。A、社会要求B、社会道德C、社会文化D、社会知识

感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。

判断题商品储存是指商品流通领域的暂时停留阶段和商品生产领域的暂时停留阶段。A对B错

单选题社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会的认知,以及对社会行为规()的认知。A社会要求B社会道德C社会文化D社会知识

判断题常见的品类策略中,“消费者教育,提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等。通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知。A对B错

填空题感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。

单选题我国对自然景观的认识可以分为( )个阶段。A物质认知、美学认知两个阶段B物质认知、美学认知和生态认知三个阶段C物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段D物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段

判断题商品开发主要是指有形商品的开发。A对B错

单选题下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题通过对广告的接触和认知,消费者对商品产生好感,或者产生了购买这种商品的欲望,这个阶段称为()A广告到达阶段B了解注意阶段C态度变化阶段D响应行动阶段

多选题顾客对推销的认知阶段主要是通过顾客的()等心理活动完成的。A感觉B知觉C记忆D思维