一个获得知识,掌握技能,提高素质的过程是()过程。A、工作B、生产C、学习D、练习

一个获得知识,掌握技能,提高素质的过程是()过程。

  • A、工作
  • B、生产
  • C、学习
  • D、练习

相关考题:

程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。( )

教学过程中,学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些?

程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。()

关于能力、知识和技能的关系,下列表述正确的有()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧

()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

认知心理学派主要研究的是:()A、人的思考过程,包括问题的解决B、思维的过程,包括知识的获得C、人的记忆、领悟过程D、人的学习、记忆过程E、技能掌握

医务人员提高素质的核心是()。A、扩大知识面B、转变观念C、提高技术水平D、掌握基本技能

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识、技能的前提B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、能力是掌握知识、技能的前提C、能力是掌握知识、技能的结果D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的

体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A、知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B、能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C、知识是能力形成的理论基础D、技能是能力形成的实践基础

单选题()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛

单选题认知心理学派主要研究的是:()A人的思考过程,包括问题的解决B思维的过程,包括知识的获得C人的记忆、领悟过程D人的学习、记忆过程E技能掌握

多选题能力和知识、技能的关系表现为(  )。A能力是掌握知识和技能的前提B能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平C在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展D能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

判断题程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。A对B错

单选题学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A掌握技能B利用知识C理解知识D掌握技巧

多选题能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识、技能的前提B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

单选题关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C知识是能力形成的理论基础D技能是能力形成的实践基础

单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A①②B②③C①④D③④

判断题体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。A对B错