与家长沟通的技术中“区别对待,因人而异”是指育婴师要()。A、了解家长的需求,区别对待,有针对性B、了解家长的需求,区别对待C、了解家长的需求,有针对性D、区别对待,有针对性

与家长沟通的技术中“区别对待,因人而异”是指育婴师要()。

  • A、了解家长的需求,区别对待,有针对性
  • B、了解家长的需求,区别对待
  • C、了解家长的需求,有针对性
  • D、区别对待,有针对性

相关考题:

教师和家长进行沟通是一门学问,也是一门艺术。针对不同特点的家长,应对的方式也应有所不同。以下与家长的沟通方式有可能起到不好的沟通效果的是:A.对于通情达理的家长沟通时可以直截了当,开诚布公B.对于脾气暴躁的家长沟通时要先给下马威,压制气焰C.对于期望过高的家长沟通时要委婉、客观,以理服人D.与后进孩子的家长沟通时要使其树立信心,给出建议

教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括(  )。A.谦虚和蔼B.尊重理解C.角色置换D.区别对待

随着家长结构的变化,家长学校要多运用现代信息技术,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。

对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有()等。A、低等级育婴师的工作内容B、低等级育婴师的专业知识技能要求C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D、与婴幼儿沟通的技巧E、与家长沟通的艺术

在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人

与员工沟通时要考虑到员工的个性特征,因人而异。

促使儿科医患沟通有效的因素有()。A、因人而异的沟通方式B、家长配合C、良好的医疗技术D、有特点的就医环境

不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。A、目光要与对方平视,身体略前倾B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论C、与谈话者保持一定距离D、服饰整洁美观,与育婴师身份相符

对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是()的主要内容。A、家长家庭育儿指导B、低等级育婴师带教培训C、对婴幼儿护理教育D、对保姆家庭育儿指导

关于育婴师职业与家长教养的关系,阐述正确的是()。A、育婴师的工作就是替代父母的职责B、育婴师要全权负责0~3岁婴儿的生活和教育C、育婴师的工作是在日常生活中,扶持、协助父母的教养D、育婴师对婴儿负有教养的主要责任

育婴师的日常工作主要有三个部分,就是()。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

与家长沟通的技术包括:()。A、区别对待,因人而异B、简明扼要,内容充实C、积极引导,摸清问题D、提出建议,具体帮助E、以上都是

育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意。

在与()沟通中要用好“区别对待,因人而异;简明扼要,内容充实;积极引导,摸清问题;提出建议,具体帮助”的技术。A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人

应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢,因人而异、区别对待。

教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。A、谦虚和蔼B、尊重理解C、角色置换D、区别对待

单选题关于育婴师职业与家长教养的关系,阐述正确的是()。A育婴师的工作就是替代父母的职责B育婴师要全权负责0~3岁婴儿的生活和教育C育婴师的工作是在日常生活中,扶持、协助父母的教养D育婴师对婴儿负有教养的主要责任

判断题应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢,因人而异、区别对待。A对B错

单选题不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。A目光要与对方平视,身体略前倾B围绕着家长的衣着、用品进行讨论C与谈话者保持一定距离D服饰整洁美观,与育婴师身份相符

多选题与家长沟通的技术包括:()。A区别对待,因人而异B简明扼要,内容充实C积极引导,摸清问题D提出建议,具体帮助E以上都是

单选题教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。A谦虚和蔼B尊重理解C角色置换D区别对待

判断题随着家长结构的变化,家长学校要多运用现代信息技术,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。A对B错

多选题对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有()等。A低等级育婴师的工作内容B低等级育婴师的专业知识技能要求C上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D与婴幼儿沟通的技巧E与家长沟通的艺术

单选题在与()沟通中要用好“区别对待,因人而异;简明扼要,内容充实;积极引导,摸清问题;提出建议,具体帮助”的技术。A婴幼儿B家长C低等级育婴师D其他人

单选题与家长沟通的技术中“区别对待,因人而异”是指育婴师要()。A了解家长的需求,区别对待,有针对性B了解家长的需求,区别对待C了解家长的需求,有针对性D区别对待,有针对性

单选题在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A婴幼儿B家长C低等级育婴师D其他人

多选题促使儿科医患沟通有效的因素有()。A因人而异的沟通方式B家长配合C良好的医疗技术D有特点的就医环境