婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。A、造型组合、爬行游戏、学剪贴B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏
婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。
- A、造型组合、爬行游戏、学剪贴
- B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴
- C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
- D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏
相关考题：
大动作训练时的注意事项有()等。 A、上下肢刺激同时进行，时间段，次数多，繁简搭配B、循序渐进，动静交替，认知量大C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言和婴儿沟通，提高其观察能力
婴儿精细动作发展的顺序是（）。A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。
促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
单选题（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D多种感官逐一相加的训练。