认知品质不包括() A、注意力B、洞察力C、记忆力D、控制力
学前儿童认知能力发展包括( )。 A、感知觉与思维B、观察力与注意力C、记忆力与想象力D、自我评价与反思
智力一般指认知能力，包括注意力、__________、记忆力、 __________ 等。
A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能"通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于
认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。A情绪B表象C动机D表征
遗忘型轻度认知障碍患者的认知功能减退可以累及记忆、执行功能、语言、运用、视空间结构技能等一项或多项认知域，并导致相应的临床症状表现。
VCI主要受损的认知域包括：注意力和处理速度、额叶执行功能、学习和记忆、言语。
认知障碍常见类型不包括：（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断力下降D、执行功能障碍E、抑郁
婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是（）A、感觉与知觉B、注意力C、逻辑能力D、记忆力
系列动作障碍主要见于哪种认知障碍。（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、物体恒常性识别障碍D、执行功能障碍E、意念性失用
认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断能力下降D、执行功能障碍E、抑郁
下列（）属于影响社会知觉的主观因素。A、认知者本身的特点B、认知对象本身的特点C、知觉的情境D、逻辑推理的定势作用
脑外伤以后的认知功能评定一般包括（）A、失认症B、失用症C、注意力D、记忆力E、智力
知觉障碍包括（）A、视觉空间认知障碍B、失认症C、失用症D、执行功能障碍E、注意力障碍
“通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于（）A、改善心理状态B、改善躯体感觉功能C、改善躯体运动功能D、提高生活自理能力E、改善认知和感知功能
以下哪项不属于认知功能障碍评定的内容（）A、注意力障碍评定B、记忆力障碍评定C、焦虑评定D、知觉障碍评定E、执行功能障碍评定
单选题认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。A情绪B表象C动机D表征
多选题脑外伤以后的认知功能评定一般包括（）A失认症B失用症C注意力D记忆力E智力
填空题智力一般指认知能力，包括注意力、（）、记忆力、（）等。
单选题"通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于（）。A改善心理状态B改善躯体感觉功能C改善躯体运动功能D提高生活自理能力E改善认知和感知功能
多选题知觉障碍包括（）A视觉空间认知障碍B失认症C失用症D执行功能障碍E注意力障碍
单选题认知障碍常见类型不包括：（）A注意力障碍B记忆力障碍C推理判断力下降D执行功能障碍E抑郁
单选题认知障碍的常见类型不包括（ ）。A注意力障碍B记忆力障碍C推理判断能力下降D执行功能障碍E抑郁
单选题以下哪项不属于认知功能障碍评定的内容（）A注意力障碍评定B记忆力障碍评定C焦虑评定D知觉障碍评定E执行功能障碍评定
单选题系列动作障碍主要见于哪种认知障碍。（）A注意力障碍B记忆力障碍C物体恒常性识别障碍D执行功能障碍E意念性失用
单选题多发性硬化患者常见的认知功能障碍不包括那些方面（）A记忆力B智能水平C注意力D概念障碍E执行能力