婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是（）A、感觉与知觉B、注意力C、逻辑能力D、记忆力
婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是（）
- A、感觉与知觉
- B、注意力
- C、逻辑能力
- D、记忆力
相关考题：
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏
因为()，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的
婴幼儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位，婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等，去感知周围的环境并积累经验。目前大量研究已证实，感觉最早发生在胎儿中晚期，4、5个月的胎儿即已有了视觉反应能力以及相应的生理基础。婴幼儿的反射行为形成速度慢，形成之后不稳定，不易分化。()
婴儿一般发展水平是指（ ）。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
单选题领域教学从婴儿的（ ）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A大动作、精细动作、情绪和独自游戏B大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D认知、语言、社会行为培养和集体游戏
单选题婴儿一般发展水平是指（ ）。A不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
单选题观察评价是以（）为依据。A婴儿的认知能力B婴儿的身体状况C评价人员的经验D不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平