健康信念模式在产生促进健康行为、摒弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为( )。A、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能B、知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍C、自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍D、自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性E、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能
学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:() A.听觉功能障碍B.视觉——空间知觉障碍C.知觉转换障碍D.注意力集中障碍
知觉障碍不包括A、错觉B、幻觉C、命令性幻听D、感知综合障碍E、内感性不适
认知障碍常见症状不包括A、感知觉障碍B、注意障碍C、记忆障碍D、智力障碍E、情感低落
常见的感知觉障碍不包括A.错觉B.幻觉C.感知综合障碍D.妄想E.内感性不适
在信息沟通层次上最常见的心理障碍是（）A言语障碍B人际知觉障碍C情绪障碍D角色知觉障碍
人在进行创造时会遇到一些障碍，包括（）。A、知觉B、情感C、智力D、文化
颅脑损伤后的认知功能障碍，不包括（）A、注意力障碍B、记忆障碍C、知觉障碍D、思维运作能力障碍E、吞咽功能障碍
幻觉包括：（）A、幻听B、幻视C、幻味D、幻触E、知觉障碍
感知觉障碍主要包括三种情况，分别为：（）、（）、（）
精神分裂症的临床表现包括（）A、感知觉障碍B、思维障碍C、意志行为障碍D、情感障碍E、人格解体
常见的感知觉障碍不包括（）A、错觉B、幻觉C、妄想D、感知综合障碍
信息接收者方面的障碍包括（）A、选择性知觉的障碍B、情绪的障碍C、信息过量的障碍D、语言障碍E、组织结构方面的障碍
问题解决的一般性障碍主要包括（）A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍
知觉障碍包括（）A、视觉空间认知障碍B、失认症C、失用症D、执行功能障碍E、注意力障碍
沟通障碍中，接收者方面存在的障碍不包括（）。A、选择性知觉B、情绪C、缺乏兴趣D、管理风格
多选题客户沟通中常见的沟通障碍包括（）A语言障碍B选择性知觉与过滤障碍C角色障碍权D心理障碍E信息过量障碍
多选题问题解决的一般性障碍主要包括（）A情绪障碍B文化障碍C言语障碍D习惯障碍E知觉障碍
单选题常见的感知觉障碍不包括：（）A恐惧B感觉过敏C错觉D幻觉E感知综合障碍
单选题认知障碍常见症状不包括（）。A感知觉障碍B注意障碍C记忆障碍D智力障碍E情感低落
多选题健康信念的形成主要涉及的因素包括 ( )A知觉到易感性B知觉到严重性C知觉到益处D知觉到障碍E效能期望
多选题信息接收者方面的障碍包括 ( )A选择性知觉的障碍B情绪的障碍C信息过量的障碍D语言障碍E组织结构方面的障碍
填空题感知觉障碍主要包括三种情况，分别为：（）、（）、（）
单选题常见的感知觉障碍不包括（）。A错觉B幻觉C妄想D感知综合障碍E内感性不适