当代学校教育需要重建()。A、教师观B、学生观C、家、校、社合力观D、师生观

当代学校教育需要重建()。

  • A、教师观
  • B、学生观
  • C、家、校、社合力观
  • D、师生观

相关考题:

当代社会存在的基本教育形态是()。 A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.终身教育

可持续发展的理念是()。 A:既能够满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需要的能力。B:在优先满足当代人的需要的前提下,考虑后代人的需要。C:优先考虑后代人的需要,可以牺牲当代人的一些需要。

当代教育系统中,(  )为核心A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.民俗教育

当代学校教育中的班主任必须实行由管理者角色向指导者角色的重心转移。( )

美育对当代人的价值观人生观的重建具有启悟作用。

当代世界教育发展的历程经历了()四个阶段。A、重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期B、重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期C、调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期D、调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期

校本教育研究是以满足学校教育教学实际需要为直接目的。

关于信仰下列说法错误的是?()A、信仰是人类精神生活中核心的东西。B、信仰的重建需要长期积累的过程和磨练。C、当代的中国信仰发达。D、信仰对人生的意义有重大的作用。

为了了解先天性髋关节发育不良病例的髋臼发育情况,需要用到的特殊重建技巧是()。A、MPRB、CPRC、CTAD、分离重建E、"靶"重建

简述需要牙合重建患者的口腔检查内容。

培育创新精神需要从娃娃抓起,需要()教育和学校教育协同作用。A、集体B、社会C、家庭D、个人

当代激励理论中,戴维.麦克里兰提出三种需要理论即:成就需要、权力需要、亲和需要

课程改革需要重建教研文化,重建()。A、评课文化B、教学文化C、评价研讨D、校园文化

近代学校教育依然能适应当代社会。

简述当代学校教育制度发展的一般趋势。

学校教育改革要以()为导向。A、教师发展的需要B、学校发展的需要C、班级管理的需要D、学生成长的需要

根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为()A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育

学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。

家庭教育、学校教育和()是当代教育最为典型的三种形式。A、政治教育B、文化教育C、社会教育D、终身教育

简述恢复重建还需要遵循哪些原则?

“重塑理念,重建能力”是当代管理会计的应用基础,其中“理念”包括哪些?()A、价值创造理念B、低成本理念C、全球竞争理念D、协同管理理念

单选题家庭教育、学校教育和()是当代教育最为典型的三种形式。A政治教育B文化教育C社会教育D终身教育

判断题近代学校教育依然能适应当代社会。A对B错

单选题当代学校教育的任务及整个终身教育的职责要求教育必须()A教人“求真”、“向善”B教人“学会生存”C实现文化的创新D促进经济的发展

判断题美育对当代人的价值观人生观的重建具有启悟作用。A对B错

多选题根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为()A封建社会的教育B原始状态的教育C古代学校教育D近代教育E当代教育

单选题当代学校教育需要重建()。A教师观B学生观C家、校、社合力观D师生观