回避困难易，面对困难难。
回避困难易，面对困难难。
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湿邪致病缠绵难愈的主要原因是( )A、湿为阴邪，易阻遏气机，病难速愈B、湿邪伤阳困脾，病难速愈C、湿性黏滞，胶着难解，病难速愈D、湿性重浊，留滞体内，病难速愈E、湿性趋下，易袭阴位，病难速愈
：太平之世读书，易；马乱兵荒年，也能读书，难。静穆的乡村读书，易；在城市闹中取静，也能读书，难。明窗净几读书，易；败屋茅檐也能读书，难。于教室、图书馆读书，易；于车上、船上、旅途中，也能读书背书，难。闲时读书，易；忙时放下事立刻能读书，难。这段话告诉我们（ ）A．读书有难有易，但能坚持读书难能可贵B．读书易中有苦，难中有乐C．读书的难易唯有自己明白D．读书的难易连自己也不明白
免疫耐受诱导的难易程度为A、胚胎期最难，新生期难，成年期容易B、新生期最难，胚胎期难，成年期容易C、成年期最难，新生期难，胚胎期容易D、成年期最难，胚胎期难，新生期容易E、新生期最难，成年期难，胚胎期容易
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这段话反映的哲学道理有()。A.天下事、人之为学都有难易之分，体现了矛盾的对立性B.难和易相互依存，反映了矛盾的同一性C.难和易关键在于为与不为，说明矛盾在一定条件下可以相互转化D.要把事情办好，必须充分发挥人的主观能动性
单选题免疫耐受诱导的难易程度为（ ）。A新生期最难，胚胎期难，成年期容易B胚胎期最难，新生期难，成年期容易C成年期最难，新生期难，胚胎期容易D成年期最难，胚胎期难，新生期容易E新生期最难，成年期难，胚胎期容易
单选题氧指数与材料燃烧难易程度的关系为（）。（难）A氧指数高表示材料不易燃烧B氧指数高表示材料容易燃烧C材料燃烧难易程度与氧指数无关D二者相关但无规律