单选题难,本是一种(),借为“难易”之“难”。A鸟名B兽名C木名D草名

单选题
难,本是一种(),借为“难易”之“难”。
A

鸟名

B

兽名

C

木名

D

草名


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:太平之世读书,易;马乱兵荒年,也能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,也能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅檐也能读书,难。于教室、图书馆读书,易;于车上、船上、旅途中,也能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。这段话告诉我们( )A.读书有难有易,但能坚持读书难能可贵B.读书易中有苦,难中有乐C.读书的难易唯有自己明白D.读书的难易连自己也不明白

免疫耐受诱导的难易程度为A、胚胎期最难,新生期难,成年期容易B、新生期最难,胚胎期难,成年期容易C、成年期最难,新生期难,胚胎期容易D、成年期最难,胚胎期难,新生期容易E、新生期最难,成年期难,胚胎期容易

“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这段话反映的哲学道理有()。A.天下事、人之为学都有难易之分,体现了矛盾的对立性B.难和易相互依存,反映了矛盾的同一性C.难和易关键在于为与不为,说明矛盾在一定条件下可以相互转化D.要把事情办好,必须充分发挥人的主观能动性

根据《建设项目环境影响评价技术导则 地下水环境》,下列情景组合中,应确定地下水污染防治分区为重点防渗区的是()。A、污染物为重金属+天然包气带防污性能为“强”+污染控制难易程度为“易”B、污染物为重金属+天然包气带防污性能为“中”+污染控制难易程度为“难”C、污染物为氨氮+天然包气带防污性能为“弱”+污染控制难易程度为“难”D、污染物为氨氮+天然包气带防污性能为“强”+污染控制难易程度为“易”

下列名句与漫画蕴含哲理相同的是()。 A采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜B夫缘道理以从事者,无不能成C天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣D有意栽花花不开,无心插柳柳成荫

()都是“本无其字,依声托事”的假借字。A、衰老之“衰”B、难易之“难”C、疑问代词“何”D、副词“则”E、特殊的指示代词“所”

回避困难易,面对困难难。

班组质量管理活动选题应贯彻()的原则。A、难易结合B、先难后易C、先易后难D、难易并重

佛经各部经书首句之‘如是我闻’中之我字是指阿难尊者,但以华严经言乃佛成道后六十日内对法身大士所讲,是时之阿难且未曾出家,更何况位登法身?此经中之‘我’是否仍指阿难尊者,抑别有所指?乞为开示?

医之为艺诚难矣而治小儿为尤难自六岁以下黄帝不载其说始有颅囟经以占寿夭死生之候则小儿之病虽(黄帝)犹难之其难一也脉法虽曰八至为(和平)十至为有病然小儿脉微(难)(见)医为持脉又多惊啼而不得其审其难二也脉既难(凭)必(资)外证而其(骨气)未成形声未正悲啼喜笑变态不常其难三也问而知之医之(工)也而小儿多未能言言亦未足取信其难四也脏腑柔弱易虚易实易寒易热又所用多犀珠龙麝医苟难辨何以(已)疾其难五也种种隐奥其难固多余尝致思于此又目见庸医妄迤方药而杀查者十常四五良可哀也盖小儿治法散在诸书又多出于近世臆说汗漫难据求其要妙岂易得哉太医丞钱乙字仲阳汶上人其治小儿该括古今又多自得著名于时其法简易精审如(指诸掌)(宋·阎孝忠《小儿药证直诀·原序》)今译文中加横线的句子?

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《行路难》中所运用的抒情方法有()。A、借事抒情B、借行为细节抒情C、借象征抒情D、借典故抒情E、直抒胸臆

小儿水肿风水相搏证的肿势为()A、头面肿甚,按之即起B、全身肿甚,按之即起C、头面肿甚,按之凹陷难起D、全身肿甚,按之凹陷难起E、腰以下肿甚,按之凹陷难起

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判断题回避困难易,面对困难难。A对B错

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多选题《行路难》的抒情方法有( )A借比喻抒情B借事抒情C借举止抒情D借象征抒情E借典故抒情

单选题小儿水肿风水相搏证的肿势为()A头面肿甚,按之即起B全身肿甚,按之即起C头面肿甚,按之凹陷难起D全身肿甚,按之凹陷难起E腰以下肿甚,按之凹陷难起

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多选题()都是“本无其字,依声托事”的假借字。A衰老之“衰”B难易之“难”C疑问代词“何”D副词“则”E特殊的指示代词“所”