为了更好地解决铵盐结晶堵塞管路的问题,加氢裂化装置反应部分共设计了几个注水点()A、1个B、4个C、3个D、2个

为了更好地解决铵盐结晶堵塞管路的问题,加氢裂化装置反应部分共设计了几个注水点()

  • A、1个
  • B、4个
  • C、3个
  • D、2个

相关考题:

催化剂钝化时,启动注水泵注水,已避免( )堵塞阀门或管线。A、铵盐结晶B、铁锈C、杂质D、亚硝酸盐

24#为了防止粗煤气中夹带的碳酸氢铵由于温度降低而析出造成的管路堵塞,向冷凝器内喷入酚水,防止结晶析出。

在加氢裂化装置中,为防止铵盐在低温下结晶,须在最后的换热器高温侧入口或空冷器入口注水,一般注水量为原料的()。A、3%B、5%C、10%D、15%

加氢裂化装置选择热高分流程,对解决重多环芳烃的低温凝堵问题是有帮助的

关于加氢裂化反应系统压差异常时处理正确的是()。A、原料油处理量大会造成加氢裂化反应系统压差升高,此时应控制原料处理量在工艺指标内B、催化剂局部粉碎或结焦、或反应器入口分配器和出口过滤网堵塞结焦会造成加氢裂化反应系统压差升高,此时应根据实际情况决定是否需要停工,催化剂撇头或泄剂,清洗分配器、出口过滤网C、原料带水会造成加氢裂化反应系统压差升高,此时应加强原料罐脱水D、冷却器铵盐堵塞会造成加氢裂化反应系统压差升高,此时应加大注水量

氨的水溶解腐蚀设备和管路,生成的铵盐碳酸铵、氯化铵等引起管道堵塞,燃烧时产生氧化氮污染大气。

深冷装置排污泵P0101反转,应停泵重点处理的是()。A、汽蚀问题B、电机接线问题C、吸入管路堵塞D、平衡机构问题

加氢裂化原料减压柴油中控制氯含量的错误说法是()A、中和酸性中心B、降低加氢活性C、造成设备腐蚀和堵塞管路D、增加反应器压降

由于冷却器铵盐堵塞造成加氢裂化反应系统压差增大,应()A、停工清洗B、提高系统压力C、加大循环氢量D、加大注水量

我们发展智慧养老的原因是什么()。A、为了高效地解决人口老龄化的普遍性问题B、为了提高老年人自理自立能力,有尊严地生活C、为解决城乡养老的差别D、为了促进公民在老年期的全面发展E、为了更好地融洽代际关系

加氢裂化装置反应系统压力是如何控制的?

铵盐一般会在高温无水的条件下结晶出来堵塞设备。

装置开工必须注意的问题有“飞温”,因为加氢裂化反应是强放热反应,反应速度受温度影响强烈,反应温度控制不当会使加氢裂化反应器在短时间内出现“飞温”。

为了防止铵盐析出堵塞管路和设备,在()和()入口各设有一个脱盐水注入点。

加氢装置中,为了保证将反应生成的铵盐洗去,应保证注水量至少是反应进料量的()。A、3%B、5%C、7%D、9%

除氧水仅作反应高压空冷前注水以防铵盐结晶用。

铵盐结晶堵塞高压空冷但不会导致反应系统压降增大。

高压空冷铵盐结晶堵塞引起反应系统压降升高,应加大注水量

教育科学研究的最终目的是()A、发现问题B、探索规律C、为了更好地培养人D、解决疑难

加氢裂化装置设计中如何防止噪声?

铵盐结晶将造成空冷器管子堵塞,物料在管子内偏流,使系统压降增大。()

认识诺兰模型的意义是为了更好地进行系统设计。

作为一个教学设计实践者,应该了解教学设计的一般过程,以便更好地进行教学设计实践,这里的一般过程是指()A、解决“教什么”的问题。B、解决“怎么教”的问题。C、解决“教的如何”的问题D、解决“教什么”、“怎么教”、“教的如何”的问题

开展共同化配送主要是为了解决城市交通的堵塞问题。

多选题我们发展智慧养老的原因是什么()。A为了高效地解决人口老龄化的普遍性问题B为了提高老年人自理自立能力,有尊严地生活C为解决城乡养老的差别D为了促进公民在老年期的全面发展E为了更好地融洽代际关系

填空题____更好地解决问题,必须提高自己的水平。

单选题教育科学研究的最终目的是()A发现问题B探索规律C为了更好地培养人D解决疑难