小学、幼儿园应当建立所有年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的学生、幼儿交与无关人员。
小学、幼儿园应当建立所有年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的学生、幼儿交与无关人员。
相关考题：
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立( )制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A．低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B．低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C．低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D．低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B低年级学生、幼儿上下学时教师护送C低年级学生、幼儿上下学时集体回家D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车
学生和幼儿园上学、放学时段，有（）守护、管理，杜绝学生在校门口排队等候入校等现象，对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童，有（）看护，杜绝放任、失管现象。A、足够专门人员；专人集中B、教师；专人集中C、专人集中；足够专门人员D、足够专门人员；教师
小学生和幼儿园儿童上学、放学期间，（）。A、组织专门人员维护学校内外秩序，搞好守护和管理B、合理调整校门开、关时间，加强与学生家长的沟通对接，可以有管理空档C、可以有学生在校门口排队等候入校的情况D、对一时无人接送的学生、儿童，学校、幼儿园要安排专人集中看护，决不能放任、失管
儿童入托入学预防接种证查验的对象是（）。A、托儿所、幼儿园的所有幼儿B、小学内的所有学生C、新转入的在本地借托借读儿童D、托儿所、幼儿园、小学内的所有幼儿、学生，市外新转入的在本地借托借读儿童
学校应当建立学生（），将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。A、安全信息通报制度B、应急预案C、安全应急机制D、交接制度
单选题儿童入托入学预防接种证查验的对象是（）。A托儿所、幼儿园的所有幼儿B小学内的所有学生C新转入的在本地借托借读儿童D托儿所、幼儿园、小学内的所有幼儿、学生，市外新转入的在本地借托借读儿童
单选题学生和幼儿园上学、放学时段，有（）守护、管理，杜绝学生在校门口排队等候入校等现象，对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童，有（）看护，杜绝放任、失管现象。A足够专门人员；专人集中B教师；专人集中C专人集中；足够专门人员D足够专门人员；教师
单选题根据《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时告知其监护人。下列属于通报内容的是( )①学生身体和心理异常状况②学生在校期间的知识掌握情况③学校规定的学生到校和放学时间④学生非正常缺席或擅自离校情况A①②③B①②④C①③④D②③④
判断题学校在学生上、下学时段，有专门人员守护、管理，校门口无学生拥堵、集中逗留等现象；学校每天安排一名校级领导带两名值班教师，连同学校保安，共同维护好校门口秩序；对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童，安排专人集中看护；有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上，组建志愿队伍，协助搞好执勤。A对B错
单选题学校应当建立学生（），将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。A安全信息通报制度B应急预案C安全应急机制D交接制度
多选题小学生和幼儿园儿童上学、放学期间，（）。A组织专门人员维护学校内外秩序，搞好守护和管理B合理调整校门开、关时间，加强与学生家长的沟通对接，可以有管理空档C可以有学生在校门口排队等候入校的情况D对一时无人接送的学生、儿童，学校、幼儿园要安排专人集中看护，决不能放任、失管