判断题学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。A对B错

判断题
学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。
A

B


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中小学应当指定专人负责学校法律事务、综合推进依法治校,有条件的学校,可以聘请专业机构或者人员作为法律顾问,协助学校处理法律事务。() 此题为判断题(对,错)。

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学校心理学服务对象范围不断扩大,但重点是()。 A、大学生B、家长C、教师D、幼儿园儿童和中小学生

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学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长

小学生吴某多次表现出严重不良行为,对学校造成极其恶劣的影响,校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至(  )继续接受教育。A.少管所B.特殊学校C.专门学校D.劳动学校

学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。

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晚上除学校领导带班外,应安排两名教师值班,确保昼夜值班不间断。()

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学生和幼儿园上学、放学时段,有()守护、管理,杜绝学生在校门口排队等候入校等现象,对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,有()看护,杜绝放任、失管现象。A、足够专门人员;专人集中B、教师;专人集中C、专人集中;足够专门人员D、足够专门人员;教师

小学生和幼儿园儿童上学、放学期间,()。A、组织专门人员维护学校内外秩序,搞好守护和管理B、合理调整校门开、关时间,加强与学生家长的沟通对接,可以有管理空档C、可以有学生在校门口排队等候入校的情况D、对一时无人接送的学生、儿童,学校、幼儿园要安排专人集中看护,决不能放任、失管

《中小学幼儿园安全管理办法》规定,晚自习学生没有离校之前学校()有负责人和教师值班、巡查。A、应当B、应该C、可以D、有条件的话可安排

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某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是()。A、学校主要领导、教学业务管理人员、学生B、人事部门领导、教学业务管理人员、教师C、教学业务管理人员、教师D、教学业务管理人员、学生、教师

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判断题小学、幼儿园应当建立所有学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的学生、幼儿交与无关人员。A对B错

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