用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法()?A、素描写生方法B、归纳写生方法C、点绘法D、平涂法

用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法()?

  • A、素描写生方法
  • B、归纳写生方法
  • C、点绘法
  • D、平涂法

相关考题:

儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。 A、素描B、设计C、临摹D、涂鸦

针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是( )。A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范,学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线条表现对象的细节

针对《用一根线散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是(  )。A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范,学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线表现对象的细节

下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )A.学会运用美术的手法塑造校园形象B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点

什么是素描写生?

素描写生用的笔没有特别规定。()

素描色彩内容的学习主要方法是临摹、写生和创作

()写生方法的工具是以毛笔、墨汁为主。A、素描写生方法B、淡彩写生法C、归纳色写生方法D、影绘写生

不是图案写生方法的有()A、线描、淡彩写生B、素描写生C、归纳色、影绘写生D、水粉、水彩写生

写生就是观察对象与表现对象。

写生方法有线描写生法、淡彩写生法、素描写生法、()影绘写生。A、实地写生B、归纳色写生法C、总结色写生法D、分类写生法

写生绘画中表现对象采用()来确定形态。A、分析法B、系统法C、透视法D、比例法

儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。A、素描B、设计C、临摹

设计素描的写生训练是以()为表现对象的。A、画纸B、可见物C、存在物D、想象物

写生中,使用线刻画物体形象结构的画法,称为()写生,这种画法比较细致,来龙去脉交代得清楚,适于描绘结构的变化。A、淡彩B、衬影法C、线条D、线描

下列写生方法中适用于描绘对象结构的变化是()。A、衬影法B、归纳法C、线描法D、勾线法

()表现方法装饰感强,但要求具有良好的色彩功底。A、素描写生方法B、影绘写生C、淡彩写生方法D、归纳色写生方法

写生的方法多种多样,常见的有线描法、()、素描法、归纳色法、影绘法等。A、渲染法B、钢笔绘制法C、淡彩法D、晕染法

图案写生的()就是搜集图案的素材,为图案设计做准备。通过图案写生,可以丰富生活知识,磨练描绘技法,培养观察对象和表现对象的能力。A、方法B、手段C、目的D、意义

图案的三要素不包括以下哪?()A、造型B、色彩C、线描写生方法D、影绘写生方法

图案写生常见的方法有:线描写生方法、淡彩写生方法、素描写生方法、归纳色写生方法、()。A、影绘写生B、外出写生C、局部写生D、室内写生

()是抓住形象的外形特征以简练、概括的方式表现对象的一种方法。A、归纳色B、影绘C、素描D、淡彩

简述球体的结构素描写生方法步骤.

针对《用一根线散步--室内线描写生》一课,不合适的教学方法是()。A、让学生临摹经典的明暗素描作品B、教师局部示范,学生尝试运用创作C、通过欣赏引导学生感受线条的韵律D、引领学生观察并用线表现对象的细节

素描写生应表现物体的基本结构和主要()。A、形体特征B、表现方法C、设计构思D、线条勾勒

素描写生时,可以用()来铺放画纸。

单选题儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。A素描B设计C临摹