在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它不包括()。 A、躲避刺激控制B、观察控制C、推迟控制D、理智控制

在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它不包括()。 

  • A、躲避刺激控制
  • B、观察控制
  • C、推迟控制
  • D、理智控制

相关考题:

员工如何控制自我情绪?() A.转移注意,避免刺激B.理智控制,自我降温C.宽宏大度,克己让人D.合理发泄情绪

Shapiro将生物反馈应用于临床是让病人学会( )。A.控制自己的肌肉紧张和肌肉放松B.控制自己的血压C.控制自己的心率D.控制自己的皮肤电

关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。A.婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B.婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C.婴儿情绪反应快而缺乏控制力D.婴儿能够很好的控制自己的情绪

关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是()。A.婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B.婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C.婴儿能够很好的控制自己的情绪D.婴儿情绪反应快而缺乏控制力

在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它包括( )A.躲避刺激控制B.自我暗示控制C.推迟控制D.理智控制

下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气

在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它包括()A、躲避刺激控制B、自我暗示控制C、推迟控制D、理智控制

在处理日常生活和工作时,要学会控制自己的情绪,不要轻易地把自己的情绪表露出来。

在服务过程中,服务人员处处表示愿意按照顾客的指示提供服务,结果使顾客感到满意,这是()的效应。A、心理控制B、行为控制C、感知控制D、过程控制

情商是指人们()的能力A、控制情绪和管理感情B、控制智力和管理情绪C、控制感情和管理智力D、控制情绪和管理情绪

shapiro将生物反馈应用于临床是让病人学会()。A、控制自己的肌肉紧张和肌肉放松B、控制自己的血压C、控制自己的心率D、控制自己的皮肤电

关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( )。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

控制愤怒的方法包括()。A、情境转移法B、理智控制法C、自我鼓励法D、目标升华法E、评价推迟法

学前儿童控制力培养方法:要训练儿童控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。

鼓励客户发泄的过程中,服务人员要注意()几个方面,以免客户愤怒升级。A、请客户到环境适宜的地方B、在听客户表达的过程中,要有回应C、心里产生出对抗情绪D、向着客户发泄E、注意语言的使用F、需要控制自己的脾气

事前服务质量控制主要包括()A、设施质量控制B、物品供应质量控制C、食品原材料质量控制D、现场控制E、服务人员的思想准备

楼面服务环节的控制内容包括()。A、领发菜控制B、进餐服务过程的控制C、收银环节控制D、服务人员的培训与控制

以理智来评价、支配和控制自己的行为,这是()性格。A、理智型B、情绪型C、意志型D、平衡型

情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。

判断题学前儿童控制力培养方法:要训练儿童控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。A对B错

判断题情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。A对B错

多选题控制愤怒的方法包括()。A情境转移法B理智控制法C自我鼓励法D目标升华法E评价推迟法

多选题楼面服务环节的控制内容包括()。A领发菜控制B进餐服务过程的控制C收银环节控制D服务人员的培训与控制

单选题情商是指人们()的能力A控制情绪和管理感情B控制智力和管理情绪C控制感情和管理智力D控制情绪和管理情绪

单选题shapiro将生物反馈应用于临床是让病人学会()。A控制自己的肌肉紧张和肌肉放松B控制自己的血压C控制自己的心率D控制自己的皮肤电

单选题以理智来评价、支配和控制自己的行为,这是()性格。A理智型B情绪型C意志型D平衡型