接受成人有关的提示,学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班
具有较强的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力是哪个年龄阶段的体育活动的目标() A、小班B、中班C、大班
在活动中学会保护自己,对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班
能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标()A、小班B、中班C、大班
学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班
会利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行身体锻炼是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班
能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班
能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、中班C、大班
会滚球、传球、抛接球和原地拍皮球是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班
初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班
能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()A、小班B、中班C、大班
形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、 鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()。A、了解自己身体的主要器官及功能B、乐意配合疾病的预防和治疗C、爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养D、对危险的标志与信号能做出及时的反应
能用“一一对应”的方法确定两组物体的“多”与“少”是哪个年龄阶段的目标（）A.小班B.中班C.中班和大班D.大班
“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（ ）的社会教育目标。A.托儿所B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班
了解自己身体各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段的教育目标（）A、小班B、中班C、大班
喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动是（）美术教育的目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
多选题下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是（）。A了解自己身体的主要器官及功能B乐意配合疾病的预防和治疗C爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养D对危险的标志与信号能做出及时的反应
单选题喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动是（）美术教育的目标。A小小班B小班C中班D大班
单选题了解自己身体各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段的教育目标（）A小班B中班C大班
单选题能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）。A小班B中班C大班
单选题形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标（）。A小班B中班C大班
单选题“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（）的社会教育目标。A托儿所B幼儿园小班C幼儿园中班D幼儿园大班