能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、中班C、大班

能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?

A、小班

B、中班

C、大班

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能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪个年龄阶段的体育活动的目标() A、小班B、中班C、大班
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能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标()A、小班B、中班C、大班
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下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()A、积极主动地到自然环境中充分活动B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性C、能文明、大方地与人交往
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能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
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能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班
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日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
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能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
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能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()A、小班B、中班C、大班
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主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
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