美国大学四年制教育培养本科生的目的主要是()。A、专才教育B、通才教育C、精英教育D、大众教育

美国大学四年制教育培养本科生的目的主要是()。

A、专才教育

B、通才教育

C、精英教育

D、大众教育

相关考题：

论述通才教育与专才教育结合的基本途径。

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结合实例，试述高校通才教育和专才教育相结合的现实背景。

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现代社会为什么要实现通才教育和专才教育的结合

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高等教育的“大专业模式”通常对应（　）。A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育

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我国古代的高等教育实行的是一种（）。A.专才教育B.英才教育C.大众教育D.通才教育

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1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是（）。A.从单一走向多样B.从精英教育走向大众教育C.由培养专才到培养通才D.由培养通才到培养专才

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通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。（　）

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王充主张教育培养的最理想的人才是（）A儒生B通才C鸿儒D专才

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【单选题】19世纪，美国大学教学的重点是放在（）。A．通识教育的基础上B．精英教育上C．大众教育上D．学识上

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