行为矫正技术的步骤有( ) A、查明教学对象的起点行为B、为教学过程拟定终点目标C、为教学过程编订过渡目标D、追踪检查教学效果E、总结性评价
行为矫正技术的步骤有( )
A、查明教学对象的起点行为
B、为教学过程拟定终点目标
C、为教学过程编订过渡目标
D、追踪检查教学效果
E、总结性评价
相关考题:
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正C.训练,传递知识,确立态度,改变行为D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正C.训练,传递知识,确立态度,改变行为D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B.激励,通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C.训练,传递知识,确立态度,改变行为D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。A. 教育:通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术B. 激励:通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C. 训练:传递知识,确立态度,改变行为D. 营销:通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术E. 训练:利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
举例说明常用的降低行为发生率的行为矫正技术有哪些?