由于教育的信息化,教师的角色将由居高临下转向“平等中的首席”。() 此题为判断题(对,错)。

由于教育的信息化,教师的角色将由居高临下转向“平等中的首席”。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属性是主体性,交往的基本属性是互动性与互惠性。 ( )

目前,教育理论界主张“你一我”对话性师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”。( )此题为判断题(对,错)。

新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。( )此题为判断题(对,错)。

在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向( )。A.知识的传授者B.平等中的首席C.教学的组织者D.行为的示范者

教师与幼儿交往的态度应是()。 A、亲切平等的B、居高临下的C、批判的D、否定的

课程强调:教师与学生是不平等的,教师是“平等中的首席”,学生是学习的主人。() 此题为判断题(对,错)。

课程强调:教师与学生是平等的,教师是“平等中的首席”,学生是学习的主人。() 此题为判断题(对,错)。

新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。 ( )

下列说法中,正确的是(  )A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”