课程强调:教师与学生是平等的,教师是“平等中的首席”,学生是学习的主人。() 此题为判断题(对，错)。

课程强调:教师与学生是平等的,教师是“平等中的首席”,学生是学习的主人。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）、（ ）与（ ）。
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学生在教育过程中的地位属于( )A．学生从属于于教师B．教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人C．教师是服务员，学生才是教学进程的主宰D．学生有学习的权利，也有不学习的权利
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在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（ ）。A．知识的传授者B．平等中的首席C．教学的组织者D．行为的示范者
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新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（ ）。A．民主平等B．尊师爱生C．心理相容D．教学相长
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课程强调:教师与学生是不平等的,教师是“平等中的首席”,学生是学习的主人。() 此题为判断题(对，错)。
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苏格拉底法的特性是（）A.师生平等，对话式启发诱导B.强调教师的传授，学生只是单纯地听C.讽刺学生，突出教师的知识D.经教师为中心
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新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（　　）。A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D.教学相长
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新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D.教学相长
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教师对学生具有管理权利，教师和学生的地位是不平等的。（ ）
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