目前,教育理论界主张“你一我”对话性师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”。( )此题为判断题(对,错)。

目前,教育理论界主张“你一我”对话性师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

你认为教师学习教育心理学有何意义?

下列说法中,正确的是(  )A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”

社会变革要求教师转变旧角色,形成新角色。在这种背景下,教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变,请就此写一篇不少于1000字的文章,题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰。

我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者

利用学习共同体可以促进教师专业发展。下列选项正确的是________A.传统环境下的中小学教研组不是教师学习共同体B.教师学习共同体在传统环境、网络环境下均可构建C.教师自由组织在一起就是教师学习共同体D.教师学习共同体要有学科专家的加入才能运行起来

1、所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中,成员不确定各自的目标。

1、所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中,成员不确定各自的目标。()

2、霍德于1997年针对教师学习,首次提出了并深度阐释了()的概念,而后被学术界逐渐认同并发展。A.专业学习社群B.专业共同体C.教师教育者D.教师专业角色

通过本课程的学习,你认为哪些是美术教师最应该具备的素质?怎样才能做一个好的美术教师?