前喻文化：是指晚辈的知识和技能完全通过长辈的教育和传授获得。根据上述定义，下列属于前喻文化的是（ ）。A．在非洲内陆，有一个波希曼民族，他们与世隔绝，关于获得水源等的知识代代相传B．在城市社区中，很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术C．青年人凭借E—mail、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受D．在信息技术高度发展的时代，很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术
前喻文化：是指晚辈的知识和技能完全通过长辈的教育和传授获得。
根据上述定义，下列属于前喻文化的是（ ）。
A．在非洲内陆，有一个波希曼民族，他们与世隔绝，关于获得水源等的知识代代相传
B．在城市社区中，很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术
C．青年人凭借E—mail、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受
D．在信息技术高度发展的时代，很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术
相关考题：
请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A．迁移B．动机C．策略D．技巧
前喻文化：是指晚辈的知识和技能完全通过长辈的教育和传授获得。下列属于前喻文化的是（ ）A．在非洲内陆，有一个波希曼民族，他们与世隔绝，关于获得水源等的知识带带相传B．在城市社区中，很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术C．青年人凭借Email、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受D．在信息技术高度发展的时代，很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术
团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求，在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论，促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。根据上述定义，下列属于团队学习行为的是：A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力，每周末都举行野外拓展训练B.小王为了今后的发展，在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语C.为了获得奖学金，某宿舍全体女生约定大家相互监督，晚上一起自习D.销售部为提高部门整体业绩，推选优秀代表定期与大家分享销售经验
（三）花园社区的居民田某向社区反映，儿子明年即将参加中考，但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧，时常玩到深夜，说笑声不断，严重影响了家人休息和孩子学习。田某与张大爷交涉无果，两家产生了矛盾。社区工作人员老王到两家进行调解，劝大家换位思考，相互体谅，经过耐心劝导，张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到，由于没有活动场地，这些票友只能到他家活动。老王通过协调，在社区给张大爷等票友找到了一个房间做活动室。他还鼓励张大爷成立了京剧票友会，并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会，社区内的老年人，不仅丰富了日常生活，还增加了对彼此的了解。根据以上案例，回答102～105题：在本案例中，老王的做法体现了社会工作专业价值观的哪些操作原则 （ ） A. 保密 B. 自我决定 C. 接纳 D. 尊重与包容
（五）花园社区的居民田某向社区反映，儿子即将参加中考，但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧，时常玩到深夜，说笑声不断，严重影响了家人休息和孩子学习。田某与张大爷交涉无果，两家产生矛盾。社区工作人员老王到两家进行调解，劝大家换位思考相互体谅。经过耐心劝导，张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到，由于没有活动场地，这些票友只能到他家活动。老王通过协调在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室。他还鼓励张大爷成立京剧票友会，并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会，社区内的老年人不仅丰富了日常生活，还增加了对彼此的了解。根据以上案例，回答99~102题：在本案例中，老王的做法体现了社会工作专业价值观的哪些操作原则 （ ）A.保密 B.自我决定C.接纳D.尊重与包容
花园社区的居民田某向社区反映，儿子明年即将参加中考，但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧，时常玩到深夜，说笑声不断，严重影响了家人休息和孩子学习，田某与张大爷交涉无果，两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解，劝大家换位思考、相互体谅，经过耐心劝导，张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到，由于没有活动场地，这些票友只能到他家活动，老王通过协调，在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室，他还鼓励张大爷成立了京剧票友会，并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会，社区内的老年人不仅丰富了日常生活，还增加了对彼此的了解。在本案例中，老王运用的社会工作方法包括（）A、个案工作方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、社会工作行政
花园社区的居民田某向社区反映，儿子明年即将参加中考，但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧，时常玩到深夜，说笑声不断，严重影响了家人休息和孩子学习，田某与张大爷交涉无果，两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解，劝大家换位思考、相互体谅，经过耐心劝导，张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到，由于没有活动场地，这些票友只能到他家活动，老王通过协调，在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室，他还鼓励张大爷成立了京剧票友会，并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会，社区内的老年人不仅丰富了日常生活，还增加了对彼此的了解。在本案例中，老王采取的工作介入策略包括（）A、发掘资源B、社区教育C、成立自助小组D、提供服务
花园社区的居民田某向社区反映，儿子明年即将参加中考，但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧，时常玩到深夜，说笑声不断，严重影响了家人休息和孩子学习，田某与张大爷交涉无果，两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解，劝大家换位思考、相互体谅，经过耐心劝导，张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到，由于没有活动场地，这些票友只能到他家活动，老王通过协调，在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室，他还鼓励张大爷成立了京剧票友会，并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会，社区内的老年人不仅丰富了日常生活，还增加了对彼此的了解。张大爷成立的京剧票友会属于哪种小组工作类型（）A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、心理治疗小组
花园社区的居民田某向社区反映，儿子明年即将参加中考，但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧，时常玩到深夜，说笑声不断，严重影响了家人休息和孩子学习，田某与张大爷交涉无果，两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解，劝大家换位思考、相互体谅，经过耐心劝导，张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到，由于没有活动场地，这些票友只能到他家活动，老王通过协调，在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室，他还鼓励张大爷成立了京剧票友会，并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会，社区内的老年人不仅丰富了日常生活，还增加了对彼此的了解。在本案例中，老王的做法体现了社会工作专业价值观的哪些操作原因（）A、保密B、自我决定C、接纳D、尊重与包容
美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。A、前喻文化B、并喻文化C、后喻文化D、反喻文化
单选题年轻一代将知识文化传递给与他们生活在一起的长辈的过程称为（）A前喻文化B并喻文化C后喻文化D错喻文化