8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量,心理年龄是9岁,他的智商约是A、8B、9C、11D、89E、113

8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量,心理年龄是9岁,他的智商约是

A、8

B、9

C、11

D、89

E、113


相关考题:

某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为() A、5B、6C、7D、8

在斯坦福—比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于_________ 除以_________再乘以100。

8岁的约翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表测量,心理年龄是9岁,他的智商约是( )A、8B、9C、11D、89E、113

为了克服“比率智商”的不稳定特征,()在计算智商时采用了“离差智商”。 a.韦克斯勒量表b.比奈—西蒙智力量表c.卡特尔量表d.斯坦福-比奈量表

用斯坦福一比奈量表来测量人的智力,首先要计算出人的智力年龄,叫(  )A.智龄B.智商C.智力D.实龄

1916年版斯坦福一比内量表的主要创新点是( )。 (A)使测验题目总数达到59个(B)分为L型和M型两个等值量表(C)首次使用智力年龄表示测验成绩(D)首次引入比率智商的概念

1960年版斯坦福-比内量表采用()表示测验成绩。A.智力年龄B.比率智商C.离差智商D.智力商数

1960年版斯坦福一比内量表采用( )表示测验成绩。(A)智力年龄 (B)比率智商(C)离差智商 (D)智力商数

1916年版斯坦福一比内量表首次使用了( )的概念。 (A)智力水平 (B)智力年龄(C)比率智商 (D)离差智商

在( )中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。(A) 1905年版比内一西蒙量表 (B) 1908年版比内一西蒙量表(C) 1916年版斯坦福一比内量表 (D) 1960年版斯坦福一比内量表

1916年版斯坦福一比内量表首次使用了( )的概念。A.智力水平B.比率智商C.离差智商D.智力商数

下列有关离差智商的说法,正确的是()A最早在斯坦福一比奈量表中使用B离差智商是以被试自身年龄作为参照的C离差智商=(智力年龄/生理年龄)×100D是目前最常用的智商表示方法

1960年版斯坦福-比内量表采用()表示测验成绩。A、智力年龄B、比率智商C、离差智商D、智力商数

1916年出版的“斯坦福—比内量表”首次使用了()A、智力水平B、智力年龄C、智力商数D、离差智商

1916年版“斯坦福-比内量表”首次使用了()的概念。A、智力水平B、智力年龄C、比率智商D、离差智商

在()中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。A、1905年版比内-西蒙量表B、1908年版比内-西蒙量表C、1916年版斯坦福-比内量表D、1960年版斯坦福-比内量表

某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为()。A、5岁B、6岁C、7岁D、8岁

美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。A、心理智商B、生理智商C、比率智商D、离差智商

斯坦福—比奈量表通常以智力年龄(心理年龄)和智力商数来表示儿童的智力水平。

1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是()。A、使测验题目总数达到59个B、分为L型和M型两个等值量表C、首次使用智力年龄表示测验成绩D、首次引入比率智商的概念

世界上最早的智力测量表是()A、比奈-西蒙量表B、斯坦福-比奈量表C、韦氏成人智力量表D、瑞文标准推力测验

世界上第一个智力测量表是法国心理学家比奈和西蒙于1905年编制的,称为()A、韦克斯勒智力量表B、斯坦福一比奈智力量表C、瑞文标准推理测验D、比奈一西蒙量表

单选题1960年版斯坦福-比内量表采用()表示测验成绩。A智力年龄B比率智商C离差智商D智力商数

单选题美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。A心理智商B生理智商C比率智商D离差智商

单选题8岁的约翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表测量,心理年龄是9岁,他的智商约是()。A8B9C11D89E113

单选题1916年版斯坦福-比内量表首次使用了()的概念。A智力水平B智力年龄C比率智商D离差智商

单选题1916年出版的“斯坦福—比内量表”首次使用了()A智力水平B智力年龄C智力商数D离差智商