在统计MMPI的测验结果时，原始分需要转换成（）。A、T分数B、标准分数C、Z分数D、常模分数

在统计MMPI的测验结果时，原始分需要转换成（）。

  • A、T分数
  • B、标准分数
  • C、Z分数
  • D、常模分数

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在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过()。就不能信任MMPI的结果。(A)5分(B)8分(C)10分(D)15分
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在下列测验中，原始分转换成T分数记分的包括（ ）。 (A)WAIS-RC (B)MMPI(C)EPQ (D)16PF
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在施测MMPI时，如果L量表的原始分超过（ ）分，就不能信任MMPI的结果。(A) 30 (B) 22(C) 15 (D) 10
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在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成( )。单选A. T 分数B. 标准分数C. Z 分数D. 常模分数
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以下为某求助者的MMPI的测验结果：以下关于MMPI的说法正确的有( )。A．该测验是根据因素分析法编制而成B．属于自陈式人格测验C．566题版本原始分超过30分，答卷无效D．如果只是为了临床诊断，可以只做399题
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共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果：社会支持评定量表的统计指标包括()。多选 A:精神支持分B:物质支持分C:客观支持分D:主观支持分
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共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果：关于MMPI，正确的说法包括()。多选 A:如果只为了临床诊断，就做前339题B:399题版本Q原始分超过24，答卷无效C:根据因素分析法编制而成D:施测形式包括手册式和卡片式
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在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。A.5B.8C.10D.15
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下面是某求助者的MMPI测验结果如下。关于MMPI，正确的说法是（）。A.如果只为了临床诊断，就做566题B.566题版本Q原始分超过30，答卷无效C.根据因素分析法编制而成D.属于自陈式人格测验
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共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果：Pt量表的原始分应当是()。单选 A:24B:30C:32D:34
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案例七：下面是某求助者的MMPI的测验结果：关于MMPI，正确说法包括()。多选A. 该测验属于人格测验B. T分是将原始分查常模表得出 C. 具有小学毕业以上文化程度者均可施测D. 该测验根据因素分析法编制
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存MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（ ）分，就不能信任MMPI的 结果。 (A) 5 (B) 8(C) 10 (D) 15
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案例十：下面是某求助者的MMPI测验结果社会支持评定量表的统计指标包括()。多选A. 精神支持分B. 物质支持分 C. 客观支持分D. 主观支持分
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2005年11月 单项选择题在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）就不能信任MMPI的结果。A.5分B.8分C.10分D.15分
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在进行测验结果统计分析时需要掌握的关键点是：（）A、制作科学合理的测验成绩统计表B、结果分析要全面C、结果分析要准确D、结果分析要清楚E、结果分析要有特点
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MMPI记分步骤包括（）。A、检查Q量表得分B、计算原始分C、将原始分转换成T分数D、解释各分量表的得分
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在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。A、5B、8C、10D、15
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多选题MMPI记分步骤包括（）。A检查Q量表得分B计算原始分C将原始分转换成T分数D解释各分量表的得分
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单选题在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。A5B8C10D15
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单选题MMPI量表测验若具有解释意义，需将原始分转换成（）AQ分BP分CT分DE分EH分
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单选题单选:在MMPI测验中，L原始分超过（　　）说明测验无效。A5分B8分C10分D15分
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多选题MMPI测验的记分步骤是（　　）。（2004年6月三级真题）A计算原始分B检查Q量表得分C将原始分数转换成T分数D比较各分量表原始分
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单选题在统计MMPI的测验结果时，原始分需要转换成（）。AT分数B标准分数CZ分数D常模分数
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