情感领域目标分类中的反应是指主动的注意，亦即积极地参与反应。()
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在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
布鲁姆的教学目标分类体系包括 、 、 三大领域 。A．认知领域B．动作技能C．情感领域D．行为领域目标分类