执行押解的司法警察应当定期进行专门的押解专业技能训练。此题为判断题(对，错)。
促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展,这是实现班主任工作目标的标志,是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。() 此题为判断题(对，错)。
小学班主任的工作目标是小学生。() 此题为判断题(对，错)。
目标的一致性,决定了班主任应是班级的一员,而且是由学校选派、受过专门训练、具有专业能力的一员。而教育过程的特殊性,又决定了班主任是班级中特殊的一员。() 此题为判断题(对，错)。
小学班主任的素养可分为:作为一个合格教师的专业化素养和从事班级管理所需要的专业素养。() 此题为判断题(对，错)。
班主任只有认识和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作计划和目标。() 此题为判断题(对，错)。
对于行为习惯差的学生,班主任老师可以尝试以操练为主,以评价贯穿,习惯成自然。() 此题为判断题(对，错)。
班主任老师与家长交往,要有适度的距离感。() 此题为判断题(对，错)。
"帮助孩子与外部的好人好事好行为建立关系。”所以班主任老师要做学生精神世界的引领者。() 此题为判断题(对，错)。
班主任老师要确立专业发展观,需要在教师角色的基础上,进一步具化自己专业发展的方向,了解专业发展的内容,训练班级管理的技能,提升班级文化的品味。() 此题为判断题(对，错)。
班主任老师设计的去敬老院实践活动,关心照顾老人,可以帮助学生改善与长辈的态度。() 此题为判断题(对，错)。
学生们在班主任老师设计的内容丰富、形式多样的活动中,懂得去关注别人体谅别人、为别人服务。() 此题为判断题(对，错)。
班主任老师在对话过程中,要善于对学生的谈话做出迅速而有针对性的语言反应。() 此题为判断题(对，错)。
如果班主任老师在工作中方法陈旧,不思进取,就会导致教育教学的僵化。() 此题为判断题(对，错)。
班主任对学生偶像问题可以不予关注。() 此题为判断题(对，错)。
从事教育工作需要许多专业知识技能,这是专业训练的重要保障。() 此题为判断题(对，错)。
班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。() 此题为判断题(对，错)。
学生班主任的主要工作职责包括组织班级活动、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、沟通协调工作、学生综合评定。() 此题为判断题(对，错)。
班主任工作不具有专业性。() 此题为判断题(对，错)。
施工作业中,动用OCC专业调动管辖的设备时,须经值班主任同意。() 此题为判断题(对，错)。
学生目前从事的工作与修读专业相同或相近,可申请免除实践类课程过程考核,直接参加相关课程的期末考核。() 此题为判断题(对，错)。
可行性研究人员应具有所从事专业的高级以上专业职称,并具有相关的知识、技能和工作经历。() 此题为判断题(对，错)。
任课老师课前清点学生人数并立即上报班主任。() 此题为判断题(对，错)。
开设正式的训练课程是防火教育的重要内容，必须明确课程的计划和时间。此题为判断题(对，错)。
对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。 （ ）此题为判断题(对，错)。
高等学校（）是工作在大学生思想政治教育第一线的人员。A、思想政治理论课教师B、班主任C、辅导员D、辅导员、班主任
判断题专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。A对B错