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水资源不包括海水、污水、微咸水、洪水等非常规水。() 此题为判断题(对,错)。
利用用户思维的进行营销,关键是在碎片化的时间里找到适合营销的结点。() 此题为判断题(对,错)。
碎片化思维的核心是时间的碎片化。() 此题为判断题(对,错)。
良好的微课可以实现跳跃式发展。() 此题为判断题(对,错)。
情绪稳定型学习者适合场景对话活动。() 此题为判断题(对,错)。
外倾型的学习者适合论坛讨论活动。() 此题为判断题(对,错)。
小组协作学习不适合使用模拟课题式分组教学。() 此题为判断题(对,错)。
名课之名在于这节课的学习目标定位准确,描述清晰,符合学生思维的特征和学科要求。() 此题为判断题(对,错)。
慕课( MOOC)的理论基础是联通主义学习理论。此题为判断题(对,错)。
单方精油的作用非常广,适合长期使用。() 此题为判断题(对,错)。
认知主义学派非常重视学习环境对学习的影响。() 此题为判断题(对,错)。
不论你你想还是不想创业,学习这门课,对你都有意义。() 此题为判断题(对,错)。
在慕课中,视频是学习内容传递的重要形式。() 此题为判断题(对,错)。
用UMU平台可以做微课。 () 此题为判断题(对,错)。
微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。() 此题为判断题(对,错)。
微课是微课程的缩写,两者是一回事。() 此题为判断题(对,错)。
微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整,包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。() 此题为判断题(对,错)。
制作微课的关键是掌握先进的信息技术。() 此题为判断题(对,错)。
线性低密度聚乙烯树脂,非常适合滚塑成型。() 此题为判断题(对,错)。
创设故事化情境适合低年级教学。() 此题为判断题(对,错)。
微课就是制作的短小视频辅导学习的微课程。() 此题为判断题(对,错)。
多渠道网络中,只有充分网络化、占领碎片化渠道资源才能获得网络化溢价。() 此题为判断题(对,错)。
判断题慕课可以使学员能够随时随地自定步调的碎片化学习。A对B错