“一切以学生的发展为本”属于有效课堂常规建立中的( )原则。 A、发展原则B、自律原则C、个别差异原则D、科学性原则

“一切以学生的发展为本”属于有效课堂常规建立中的( )原则。

A、发展原则

B、自律原则

C、个别差异原则

D、科学性原则

相关考题：

课堂管理的基本原则包括【 】A．了解学生的需要B．建立教室常规C．建立学生良好的同伴关系D．建立积极的师生关系E．实施有效的教学措施，促进最佳学习
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课堂管理的基本原则有【 】A．了解学生的需要B．建立积极的师生关系和同伴关系C．实施有效的教学措施，促进最佳学习D．建立教室常规E．维护教师尊严
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影响课堂常规建立的要素包括()。 A、国家的教育法律B、本学校的办学特色C、教师的教育理念D、学生的需要
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有效课堂常规建立的原则包括()。 A、发展原则B、自律原则C、个别差异原则D、激励原则
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下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()? A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的C.在建立课堂常规时，教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定，哪些是绝对禁止学生违反的，并说明学生违反规定所伴随的后果D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立，而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间，管理效率降低
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下列不属于课堂情境结构的是（ ）。A．班级规模的控制B．课堂常规的建立C．课堂纪律D．学生座位的分配
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课堂管理的基本原则包括（ ）A．了解学生的需要B．建立教室常规C．建立学生良好的同伴关系D．建积极的师生关系E．实施有效的教学措施，促进最佳学习
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下列不属于课堂情境结构的是(　)。　　A.班级规模的控制　　B.课堂常规的建立　　C.课堂纪律　　D.学生座位的分配
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18、翻转课堂的信息化教学设计的基本原则有（）A．以学生为主体的原则B．以教师为主体的原则C．激发学生主动探究原则D．课堂互动交流有效性原则
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