新型评价观主张评价的主体多元化。() 此题为判断题(对，错)。

新型评价观主张评价的主体多元化。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

“评价主体多元化”是当前评价改革的重要理念和方向。( )
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树立“重视发展”的质量评价观,明确以下问题:() A.实现评价主体的多元化B.评价功能的转化C.注重过程D.重视综合评价E.强调质性评价
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“多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是()。A.评价是促进学生发展的动力B.评价应该多关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应该多元化
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“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是()A.评价是促进学生发展的“泵”B.评价应该多关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应该多元化
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学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。
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现代教学评价强调评价主体的多元化。（ ）
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“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。A.学生是评价的主体B.评价是促进学生发展的“泵”C.评价应该多关注过程D.评价标准应该多元化
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中学实验课的评价应多元化，包括评价标准的多元化、评价对象的多元化、评价主体的多元化、评价方法、形式的多元化等。
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2. 评价多元化，不包括（）。A．评价标准多元化B．评价内容多元化C．评价形式多元化D．评价主体多元化
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