学习型组织与非学习型组织的根本区别在于学习型组织中每个成员都要参与识别和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高组织的能力。()
学习型组织与非学习型组织的根本区别在于学习型组织中每个成员都要参与识别和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高组织的能力。()
相关考题：
人们都说目前已经进入信息社会、知识经济时代。为适应时代的要求，社会各界的学习欲望普遍高涨，纷纷倡导建立学习型组织。你认为学习型组织的核心应该在于（ ）。A．加强学习，努力提高组织成员的学识水平B．授予组织成员思考和行动的权力，使其对所负责的工作进行自主管理C．解决问题和提升组织成员解决问题的能力D．培养和提升组织成员的学习能力
学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，从个人层面来看( )。A: 学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围B: 学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力C: 学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景D: 学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
通过建设学习型组织使员工顺利地进行知识交流，是知识学习与共享的有效方法。以下关于学习型组织的描述，正确的包括 （ ） 。①学习型组织有利于集中组织资源完成知识的商品化②学习型组织有利于开发组织员工的团队合作精神③建设金字塔型的组织结构有利于构建学习型组织④学习型组织的松散管理弱化了对环境的适应能力⑤学习型组织有利于开发组织的知识更新和深化A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
下列对于学习型组织，表述错误的是（）A、学习型组织是一种灵活的、有弹性的，能够通过不断学习，进而创造持久竞争优势的组织B、创建学习型组织是为推行一种既有模式开展的一系列活动C、公司创建学习型组织，旨在将不断学习的理念渗透到企业的一切活动之中，形成“工作学习化、学习工作化”、“本职工作=日常工作+改善”两大思维方式
下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A、学习型组织方法--发现、纠错、成长B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C、学习型组织核心--发现、纠错、成长D、学习型组织方法--学习、思考和创新
建设学习型党组织的主要内容和具体举措（）A、完善建设学习型学生党组织的内容体系B、完善建设学习型学生党组织的活动体系C、完善建设学习型学生党组织的辅导体系D、完善建设学习型学生党组织的保障体系E、完善建设学习型学生党组织的评估体系
学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，下面说法正确的是（）。A、从个人层面来看，学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围B、从组织层面来看，学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力C、从社会层面来看，学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景D、从团体层面来看，学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
自从20世纪90年代美国麻省理工学院彼得·圣吉提出了学习型组织理论以后，世界许多国家的企业都在尝试将自己的企业建设成学习型组织。我国南方一家公司的总经理在上海参加了有关学习型组织建设理论的培训以后，也想将自己的公司建设成学习型组织，于是她就召集了自己公司的财务主管、技术主管、营销主管和人力资源主管开会研究，主管们对于学习型组织应具备的能力有较大的分歧，你同意下面的哪种观点？（）A、技术主管认为学习型组织最重要的是创新能力B、市场主管认为学习型性组织最重要的是组织适应市场变化的能力C、人力资源主管认为学习型组织最重要的是企业员工解决问题的能力D、财务主管觉得他们三个人的说法都对
单选题下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A学习型组织方法--发现、纠错、成长B学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C学习型组织核心--发现、纠错、成长D学习型组织方法--学习、思考和创新
多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
问答题什么是学习型组织？信息技术能够为学习型组织的创建提供怎样的支持？