创造性律动教学可以是“设计的”或“即兴的”,“即兴的”即指按照预先设计好的思路或方案进行律动表现。() 此题为判断题(对，错)。
创造性律动教学可以是“设计的”或“即兴的”,“即兴的”即指按照预先设计好的思路或方案进行律动表现。()
此题为判断题(对，错)。
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达尔克罗兹体系的最终确立经历了三个阶段，正确地描述是：A．它开始于视唱练耳的教学改革，后来是长时间的方法探索、构建“体态律动”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系B．它开始于声乐的教学改革，后来是长时间的方法探索、构建“体态律动”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系C．它开始于打击乐的教学改革，后来是长时间的方法探索、构建“体态律动”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系D．构建“元素性”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系
达尔克罗兹音乐教学法的主要课程内容是（）A．视唱练耳B．即兴音乐C．体态律动D．戏剧表演