教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义,这是一种_______。

教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义,这是一种_______。


相关考题:

学生获得概念的基本形式是概念__________,指在课堂学习的条件下,利用学生认知结构中原有的有关概念,以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征,从而使学生获得概念的方式。

请高手解析教师资格考试题:在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习, 在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习,通过练习测试学生的理解程度,鼓励学生在自己指导下继续练习。

抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通常就是抽象性定义,其特点是用一个概念来界定另一个概念,在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。()

概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方式以及概念间的联系不会影响概念学习。()

下列不属于用定义呈现概念的方式的是()。 A、语言描述B、“属加种差”C、发生定D、约定式定义

思维形式有概念、判断和推理。这是()。A.定义B.划分C.列举D.分解

14、思维形式有概念、判断和推理。这是()。A.定义B.划分C.列举D.分解

1、在学科概念的学习和教学中,对于同一个概念,学生不可以()A.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念C.准确地在日常生活中运用难下定义概念D.直接从具体实例中观察得出下定义概念

给概念下定义要注意哪些规则?A.定义项的外延与被定义项的外延必须全同B.定义项不能直接或间接地包含被定义项C.定义一般采用肯定的形式D.定义必须清楚确切,定义项中不能有含混的概念或语词