下列不属于用定义呈现概念的方式的是()。 A、语言描述B、“属加种差”C、发生定D、约定式定义

下列不属于用定义呈现概念的方式的是()。

A、语言描述

B、“属加种差”

C、发生定

D、约定式定义

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教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义，这是一种_______。
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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象
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()是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。A、操作性定义B、概念性定义C、语义性定义D、概念化
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负概念是反应对象不具有某种属性的概念。根据上述定义，下列不属于负概念的是A. 未成年人B. 无形资产C. 负债D. 无罪
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按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是A.言语信息B.具体概念C.定义概念D.问题解决
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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（　）A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.情感表象
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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的是( )A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.情感表象
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23、以下哪种不属于“乐外概念”？（）A．音乐的文化内涵B．音乐的呈现方式C．音乐的戏剧表达D．音色
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以下哪种不属于乐外概念？A．和声B．音乐的呈现方式C．音乐的戏剧表达D．音乐的文化内涵
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