学生应该只学习与考试有关的知识。() 此题为判断题(对,错)。

学生应该只学习与考试有关的知识。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。 简述知识学习与技能学习的关系。

在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的()。A.准备率B.练习率C.效果率D.刺激E.条件反射

在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法的依据是学习的( )。A.准备率B.练习率C.效果率D.刺激

在教学过程中,学生学习的个体差异与学生个体原有的知识结构、智力水平有关,还和学生的主观努力程度有关。()

在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射

9.翻转课堂与“预习”和“先学后教”的区别在于,翻转课堂要在课前完成单位课时全部知识的学习,课堂完成内化知识、拓展综合能力的任务。“预习”只在课前完成能够完成的知识学习,课堂上继续学习没有完成的知识学习。“先学后教”一般依托“导学案”让学生先行学习知识,可以是课堂上学习知识,也可以课前学习知识,也不要求完成单位课时全部知识;然后,教师根据学生没掌握的内容施教,也就是学生继续学习知识,因此,课堂上没有时间保证内化知识。

15、教师收集与组织学习资源时,应该注意资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。

7、翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标:A.学习知识、暴露问题、衔接课上B.学习知识、掌握知识、吸收知识C.暴露问题、反复练习、充分讨论D.掌握知识、衔接课上、创新思维

教师收集与组织学习资源时,应该注意资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。