在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射
在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）
A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射
A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射
参考解析
解析：准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。良好的准备状态是学习顺利进行的基础。这条定律由桑代克提出。
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单选题在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法的依据是学习的（ ）。A准备率B练习率C效果率D刺激