从幼儿身心发展角度来划分目标,可分为认识领域、情感领域和动作技能领域。() 此题为判断题(对，错)。
从幼儿身心发展角度来划分目标,可分为认识领域、情感领域和动作技能领域。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为A．认知领域、情感领域和运动技能领域B．认知领域、情感领域和行为领域C．认知领域和情感领域D．认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域E．学习领域
下列不属于布鲁姆教育目标划分领域的是（）A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．过程与方法领域