加涅的五种学习结果可分为三个领域,分别为___________领域,动作技能领域,情感领域。

加涅的五种学习结果可分为三个领域,分别为___________领域,动作技能领域,情感领域。


相关考题:

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是() A布鲁姆B加涅C梶田叡一D罗杰斯

在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个

把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是()。 A、戴尔B、奥苏贝尔C、加涅D、布卢姆

加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次 。()

布卢姆的目标分类法,有三个领域() A、认识领域B、情感领域C、教学领域D、动作技能领域

他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域,即认知领域、情感领域和______。A.行为领域B.能力领域C.动作技能领域D.潜力领域

加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类,其中态度属于()A认知领域B动作技能领域C情感领域D意志领域

美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。

影响较大的教学目标的分类理论是加涅(B.S.Bloom1956)等人对认知领域、情感领域和动作技能领域的目标分类理论