美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。

美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。

参考解析

相关考题:

布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为() A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域

在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个

1956年出版的《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是()。A.布鲁姆B.布鲁纳C.根舍因D.斯金纳

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括(  )。A 、 认知领域B 、 情感领域C 、 意志领域D 、 动作技能领域

布鲁姆将教学目标分为()A、认知领域B、认知、动作技能和情感领域C、动作技能领域D、情感领域

美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,其中不包括()A、认知领域B、理解领域C、情感领域D、动作技能领域

美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域()A、动作领域B、认知领域C、情感领域D、动作技能领域

布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域

布鲁姆的教学目标分类为()A、认知领域、情感领域、动作技能领域B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标

布鲁姆将教育目标分为三类,它们是()。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、感觉领域

国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。A、认知领域B、生活领域C、情感领域D、动作技能领域

美国学者霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,全部教学目标被分为()、情感领域、动作技能领域和行为领域四个领域。

美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。

布鲁姆将教学目标分为认知、()和()三个领域。A、品格B、情感C、动作技能D、意志

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能领域

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。A、认知领域B、健康领域C、情感领域D、动作技能领域

单选题以布鲁姆为代表的教育家将教育目标分成三大领域,其中不包括(  )A认知领域B情感领域C意志领域D动作技能领域

多选题国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域

填空题美国学者霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,全部教学目标被分为()、情感领域、动作技能领域和行为领域四个领域。

多选题布鲁姆将教育目标分为三类,它们是()。A认知领域B情感领域C动作技能领域D感觉领域

填空题美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。

多选题美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。A认知领域B情感领域C动作技能领域D具体教学目标

填空题美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。

单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则,把教育目标分为三个主要部分,他们是()A认知领域、态度领域和动作技能领域B认知领域、情感领域和过程与方法领域C认知领域、情感领域和动作技能领域D价值观领域、情感领域和动作技能领域

单选题美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为三个领域,其中不包括( )。A认知B态度C情感D动作技能

多选题布鲁姆将教学目标分为认知、()和()三个领域。A品格B情感C动作技能D意志

单选题布鲁姆将教学目标分为()A认知领域B认知、动作技能和情感领域C动作技能领域D情感领域