古代罗马的教育是在接受了()文化教育的影响而发展起来的。

古代罗马的教育是在接受了()文化教育的影响而发展起来的。

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古罗马教育是在逐步接受了（）文化的影响而发展起来的。
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古代罗马共和早期的教育目标是培养（）。
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古代罗马共和晚期的教育目标是培养（）。
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古代罗马帝国时期的教育目标是培养（）。
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罗马教育远不是希腊文化教育的传播者，它本身也是一种文化教育的创造者。
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古代阿拉伯的教育有何特色?其对世界文化教育有何影响?
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论科举制对中国古代文化教育发展的正、负面影响。
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1、拜占庭文化教育的特征之一就是继承了A．希腊文化教育B．罗马文化教育C．基督教文化教育D．宫廷文化教育
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20、拜占庭教育主要承袭了古代 的文化教育。
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