中国古代身心发展动因内发论的代表人物是__________。
中国古代科举制度最早起源于唐代。() 此题为判断题(对，错)。
正变论亦即发展论,着重讨论诗歌历史发展的规律。() 此题为判断题(对，错)。
关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是（）A、打破了门第限制B、削弱了皇权C、有利于选拔人才D、促进了文化教育事业的发展
科举制度对中国古代教育产生了深刻的影响，就是使学校教育沦为科举的附庸。
“太极阴阳论”这一重要的中国古代宇宙论生成模式始于（）A、《乾卦》B、《周易》C、《正蒙》D、《庄子》
科举制产生于（），既是当时社会政治、经济等因素发展的结果，又是中国古代选士制度发展的必然产物；进士科的开始标志着的科举制的正式产生。
试论述科举制在选士制度发展史上的意义及对封建政治及文化教育的作用和影响。
察举制、九品中正制到科举制的发展，反映了中国古代选官制度的演变。
问答题论科举制对中国古代文化教育发展的正、负面影响。
问答题试述中国古代科举制的特点及对中国文化的影响。
问答题试论述科举制在选士制度发展史上的意义及对封建政治及文化教育的作用和影响。
问答题论宋代科举制度与中国古代士人政治形成的关系。
填空题科举制产生于（），既是当时社会政治、经济等因素发展的结果，又是中国古代选士制度发展的必然产物；进士科的开始标志着的科举制的正式产生。
单选题“太极阴阳论”这一重要的中国古代宇宙论生成模式始于（）A《乾卦》B《周易》C《正蒙》D《庄子》
判断题中国古代的科举制最早开始于唐太宗李世民时期。A对B错