师生关系主要取决于（ ）。A.教师B.学生C.家长D.学校领导
教师参与课程领导的意义表现在()。 A.新课程实施B.课程发展的支持促进C.教师专业发展D.学校领导文化的成功
教师威信形成的决定因素是()。 A.教师的社会地位B.教师本身的素质C.学校领导对教师的态度D.家长对教师的态度
_____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。 A、团结协作B、热爱学生C、依法执教D、爱岗敬业
教师管理主要包括()A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理
学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长
在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段,需要重点调查的对象是( ) A.古典诗词过级考试学校领导、学生、教师B.学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师C.古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师D.学生、古典诗词过级考试管理人员、教师
教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是（ ）。A.教师要支持领导工作B.教师要绝对服从学校领导C.共同为学校发展出谋划策D.教师要尊重领导
教师在学校工作时心情是否舒畅，工作是否积极，很大程度上取决于教师与学校领导关系的好坏，要处理好与学校管理者的关系，教师不应（）。A.巴结讨好，绝对服从B.顾全大局，尊重服从C.协调关系，友好合作D.充分理解，争取支持
在体育教学评价中最有发言权的人是（ ）。A.学校领导B.教师C.学生D.家长
教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（ ）。A.客观性原則B.科学性原则C.教育性原则D.民主性原则
从人群划分，可以把教师人际关系分为（ ）、（ ）和教师与学校领导关系。
下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（ ）。A.教师不允许惩罚、批评学生B.教师不能不尊重学生家长C.同事之间要相互理解D.教师要支持学校教育者对学校的管理工作
（）是鼓励和支持校本课程的关键。A学校教师B学校领导C课程专家D学生
教师威信形成的决定性因素是（）。A、教师的社会地位B、家长对教师的态度C、学校领导对教师的态度D、教师本身的素质
教师管理主要包括（）A、教育行政部门和学校对教师的管理B、学校和校长对教师的管理C、学校领导和教育行政部门对教师的管理D、校长和学校领导对教师的管理
学校管理的主体有（）A、学校领导者、教师、学生、家长B、学校领导者、教师C、校长、学校行政部门D、教师、校长
教学与课程的关系的实质是（）。A、教育行政部门与学校的关系B、学校与家长的关系C、教师与学生的关系D、学校领导与教师的关系
处理教师与学校领导之间关系的黄金道德准则是（）。A、积极参加学校组织的各项活动B、为学校的改革与发展献言献策C、学会站在不同角度思考与处理问题D、尊重、服从领导
单选题教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是()A教师要支持领导工作B教师要绝对服从学校领导C共同为学校发展出谋划策D教师要尊重领导
单选题学校管理的主体有（）A学校领导者、教师、学生、家长B学校领导者、教师C校长、学校行政部门D教师、校长
单选题教育活动中一对最基本，最重要的人际关系是( )A教师与教师之间的关系B教师与学生之间的关系C教师与学校领导之间的关系D学生与学生之间的关系
多选题教学与课程的关系的实质是（）。A教育行政部门与学校的关系B学校与家长的关系C教师与学生的关系D学校领导与教师的关系
单选题教师管理主要包括（）A教育行政部门和学校对教师的管理B学校和校长对教师的管理C学校领导和教育行政部门对教师的管理D校长和学校领导对教师的管理
单选题下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。A教师不允许惩罚、批评学生B教师不能不尊重学生家长C同事之间要相互理解D教师要支持学校教育者对学校的管理工作
单选题对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的（）A素质B财务C人心D体制