在幼儿科学活动中要让幼儿积极参与到活动之中，动手操作，动脑思考。()

幼儿园科学教育活动设计要遵循内容的选择和活动的组织要有利于幼儿动手操作,动脑思考的原则。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

活动性原则强调幼儿在活动中动手、动脑、动嘴,从而获得经验,得到发展。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

教师要针对幼儿学习的特点，组织多样的活动，让幼儿多动手操作，动脑思考，使教师成为学习的主人。()

查看答案

评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主人。()

查看答案

不把答案直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找答案，让幼儿多动脑的活动是操作活动。()

查看答案

幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。A动手与动嘴B动眼与动耳C动手与动脑D动手、动嘴、动眼、动耳、动脑

查看答案

在活动材料的投放中，引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考，体现的是（）A丰富性B探索性C层次性D动态性

查看答案

在幼儿园各种谈话活动中，教师均可根据话题的内容，适当增进幼儿动手操作的机会。

查看答案

19、学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。

查看答案

51题库考试学习网