教师对于不同的幼儿,在不同场合可采用大致相同的表扬语言。() 此题为判断题(对，错)。
教师对于不同的幼儿,在不同场合可采用大致相同的表扬语言。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
教师语言针对性的一个要求是针对不同年龄的教育对象应当使用不同的语言。教师在与幼儿进行交往的过程中,幼儿园教师的语言还有一些特殊要求要注意语言的生活化和文学化、结构简化和()。 A.情境性B.情感性C.针对性D.个性化
同一个幼儿在不同的人面前，不同时间、地点和场合，面对不同的事情，会有不同的反映，教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要（ ）A、灵活运用多种教学形式 B、因材施教C、多样化评价幼儿 D、用动态的眼光看待幼儿
同一个幼儿在不同的人面前，不同时间、地点和场合，面对不同的事情，会有不同的反映，教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要（ ）A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿
下列对幼儿园教师的教育语言及要求说法不正确的是（ ）A.在表扬幼儿时，要注意有分寸感，即表扬必须实事求是，恰如其分B.在批评幼儿时，可讲 “气话"“重话”，将幼儿的错误夸大化或全盘否定C.在激励幼儿时，运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激发幼儿奋发向上D.在暗示幼儿时，可用委婉含蓄的聊天、故事、笑话、趣闻等方式启迪幼儿的心灵
从教师专业发展的阶段上来看,处于不同发展阶段的教师所需学习的内容是大致相同的。