为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。

为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。


相关考题:

为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。

为了能够在幼儿园的艺术教学中落实审美原则性,教师需要注意()。 A、让儿童在艺术活动中得到审美愉悦B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境C、提升幼儿感知觉的敏锐性D、提升幼儿艺术技能

幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。

为了真实展现幼儿发展水平,总结幼儿发展评价的内容主要为()几个方面。 A.科学B.艺术C.社会D.语言E.健康

艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力,鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()

对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A.弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B.保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D.提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者()。A.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面B.让婴儿顺其自然地发展C.提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其他方面保持在同一个水平上D.保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来

幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则将影响幼儿的全面发展。(  )

幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的( )和个性两个方面。A、特长B、智力C、社会性D、能力

对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面,且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

培养幼儿的爱好和(),是促进幼儿个性发展的重要方面。A、爱心B、素质C、特长D、能力

对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者()。A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面B、让婴儿顺其自然地发展C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其他方面保持在同一个水平上D、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来

幼儿教师的中心工作是()A、制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施B、对幼儿进行行为辅导,矫正其不良行为习惯C、教育全班幼儿,促进他们在德、智、体、美等方面的发展D、配合家长,培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长

智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()A、生理成熟为智育提供了可能性B、幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C、幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D、社会发展要求必须对幼儿进行智育

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。

幼儿德育的内容主要包括发展()和幼儿的个性两个方面。A、幼儿的特长B、幼儿的智力C、幼儿的社会性D、幼儿的能力

()为幼儿的其他方面发展提供物质基础A、智育B、美育C、体育D、德育

智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A、智育能够促进幼儿的智力发展B、智育能够促进幼儿的动作发展C、智育有助于幼儿基本技能的形成D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展

幼儿园教育的终极目标不是为了满足幼儿的兴趣和需要,而是为了让幼儿获得体、智、德、美诸方面全面和谐的发展

多选题智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A智育能够促进幼儿的智力发展B智育能够促进幼儿的动作发展C智育有助于幼儿基本技能的形成D智育促进幼儿良好个性的形成和发展

判断题幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。A对B错

判断题幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。A对B错

单选题幼儿教师的中心工作是()A制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施B对幼儿进行行为辅导,矫正其不良行为习惯C教育全班幼儿,促进他们在德、智、体、美等方面的发展D配合家长,培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长

单选题()为幼儿的其他方面发展提供物质基础A智育B美育C体育D德育

单选题培养幼儿的爱好和(),是促进幼儿个性发展的重要方面。A爱心B素质C特长D能力

判断题为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。A对B错

判断题幼儿园教育的终极目标不是为了满足幼儿的兴趣和需要,而是为了让幼儿获得体、智、德、美诸方面全面和谐的发展A对B错

多选题智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()A生理成熟为智育提供了可能性B幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D社会发展要求必须对幼儿进行智育