耐力训练应从一定的时间、距离、数量开始,然后逐渐加长时间和距离,逐步提高到“极限负荷”。

耐力训练应从一定的时间、距离、数量开始,然后逐渐加长时间和距离,逐步提高到“极限负荷”。


相关考题:

货币的时间价值表明,一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收入距离当期时间越近,贴现率越高,现值越小。( )A.正确B.错误

货币的时间价值表明一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收入距离当期时间越远,贴现率越高,现值越小。( )

货币的时间价值表明,一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收益距离当期时间越近,贴现率越高,现值越小。( )此题为判断题(对,错)。

货币时间价值表明一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收益距离当期时间越远,贴现率越高,现值越小。

货币的时间价值表明,一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收入距离当期时间越近,贴现率越高,现值越小。()

在进行耐力训练时,应该统一距离,统一时间,统一数量。

对曝光时间所述错误的是()。A、较细网布加长曝光B、有色网布加长曝光C、工程数增加曝光加长D、时间随距离改变

定时跑分两钟是()。随着锻炼水平的提高而逐渐缩短时间,加快速度,延长跑的距离。A、不限时间和距离B、有距离和时间的限制C、不限速度和距离D、有速度和时间的限制

()是指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。A、持续训练法B、变换训练法C、间歇训练法D、长距离训练法

一般耐力的测定可采用定距离计时跑、定时间计距离跑等方法。

耐力素质练习应从一定的练习量开始,在此基础上逐步提高练习强度。

在对运动员进行训练负荷诊断时,评价负荷强度的指标是()。A、速度B、次数C、距离D、时间

治疗室屏蔽设计考虑的因素有()A、屏蔽因子、使用因子、居住因子、距离因子B、时间因子、使用因子、居住因子、距离因子C、工作负荷、使用因子、屏蔽因子、距离因子D、工作负荷、时间因子、居住因子、距离因子E、工作负荷、使用因子、居住因子、距离因子

哪一项不是负荷数量的评价指标()A、次数B、时间C、距离D、难度

间歇训练法的构成因素有()。A、每次练习的时间和距离B、练习重复的次数和组数C、每次练习的负荷强度D、每次练习的间歇时间E、间歇时的休息方式

构成重复训练法的因素有()。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间

判断题在进行耐力训练时,应该统一距离,统一时间,统一数量。A对B错

多选题听力障碍儿童在助听器适应期应当注意()。A开始时要把助听器音量调大,然后逐渐减小B开始时要把助听器音量调小,然后逐渐增大C戴助听器的时间从长到短,逐渐缩短时间D戴助听器的时间从短到长,逐渐延长时间E从安静熟悉的环境开始,逐步到多样化的声音环境

多选题构成间歇训练法的因素是每次练习的()A距离和时间B重复次数和组数C负荷量D负荷强度E间歇时间F间歇次数G间歇休息方式

判断题耐力训练应从一定的时间、距离、数量开始,然后逐渐加长时间和距离,逐步提高到“极限负荷”。A对B错

多选题定时跑分两种是()。随着锻炼水平的提高而逐渐缩短时间,加快速度,延长跑的距离。A不限时间和距离B不限速度和距离C有距离和时间的限定D有速度和时间的限制

单选题在对运动员进行训练负荷诊断时,评价负荷强度的指标是()。A速度B次数C距离D时间

判断题耐力素质练习应从一定的练习量开始,在此基础上逐步提高练习强度。A对B错

多选题定时跑分两钟是()。随着锻炼水平的提高而逐渐缩短时间,加快速度,延长跑的距离。A不限时间和距离B有距离和时间的限制C不限速度和距离D有速度和时间的限制

单选题()是指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。A持续训练法B变换训练法C间歇训练法D长距离训练法

单选题哪一项不是负荷数量的评价指标()A次数B时间C距离D难度

多选题构成重复训练法的因素有()。A严格规定的休息时间B重复练习的次数和组数C每次重复练习的距离和时间D每次练习的负荷强度E每次练习之间的间歇时间