检查时如发现病人神情困惑、言语无条理、行为无目的、睡醒节律紊乱等，作为医生你会采取哪些措施（）A、评估病人的定向力、瞬间记忆、注意力等，检查有无意识障碍B、等待时机，待病人合作后再行检查C、诊断不明慎用抗精神病药物治疗D、进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等E、嘱加强护理，防止意外情况发生
检查时如发现病人神情困惑、言语无条理、行为无目的、睡醒节律紊乱等，作为医生你会采取哪些措施（）
- A、评估病人的定向力、瞬间记忆、注意力等，检查有无意识障碍
- B、等待时机，待病人合作后再行检查
- C、诊断不明慎用抗精神病药物治疗
- D、进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等
- E、嘱加强护理，防止意外情况发生
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检查时如发现患者神情困惑、言语无条理、行为无目的、睡醒节律紊乱等,作为医生你会采取哪些措施 A、评估患者的定向力、瞬间记忆、注意力等，检查有无意识障碍B、等待时机，待患者合作后再行检查C、尽快给予足量抗精神病药物治疗以缓解症状D、进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等E、嘱加强护理，防止意外情况发生
多选题对不合作患者的精神状况检查，可通过以下哪几方面的观察作出诊断推论（）A一般表现：观察意识状态、仪表、接触合作程度、饮食、睡眠及生活自理状况B言语：有无自发言语，有无缄默，有无模仿、持续、刻板言语等C自知力：患者对自身疾病的认识、判断能力D面部表情：有无呆板、欣快、愉快、忧愁、焦虑等，有无凝视、倾听、闭目、恐惧表情E动作行为：有无特殊姿势或动作；有无刻板、模仿动作；动作有无目的性；有无违拗、被动服从；有无冲动、攻击等行为
多选题检查时如发现病人神情困惑、言语无条理、行为无目的、睡醒节律紊乱等，作为医生你会采取哪些措施（）A评估病人的定向力、瞬间记忆、注意力等，检查有无意识障碍B等待时机，待病人合作后再行检查C诊断不明慎用抗精神病药物治疗D进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等E嘱加强护理，防止意外情况发生
多选题检查时如发现患者神情困惑、言语无条理、行为无目的、睡醒节律紊乱等，作为医生你会采取哪些措施（）A评估患者的定向力、瞬间记忆、注意力等，检查有无意识障碍B等待时机，待患者合作后再行检查C尽快给予足量抗精神病药物治疗以缓解症状D进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等E嘱加强护理，防止意外情况发生
单选题患者患病后表现为发呆、茫然、言语行为无目的，属于哪种心理反应（）A焦虑B恐惧C心理性休克D猜疑心加重