提问与总结容易生成的麻烦是()A、限制对方谈话B、限制谈话扩大C、让对方烦躁D、使对方欲言又止

提问与总结容易生成的麻烦是()

  • A、限制对方谈话
  • B、限制谈话扩大
  • C、让对方烦躁
  • D、使对方欲言又止

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挖掘客户的需求,尤其是潜在需求,是一件不容易的事情,一种有效的挖掘客户需求的交流工具是()。A.SIPN提问销售法B.SPIN提问销售法C.SINP提问销售法D.ISNP提问销售法

交互式教学旨在都会学生四种策略:总结、提问、析疑和___________。

纯林最大的缺点是( )。A.容易造成地力衰退B.不易管理C.造林麻烦D.抗旱性差

互惠性教学中,()是对阅读中存在的困惑进行解答。A提问B总结C预言D澄清

结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。

挖掘式提问的目的是()。A、用中立的态度,了解对方的真实看法B、了解对方对某一问题看法的原因C、偏向式提问包含着提问者预先的观点,以暗示对方做出提问者期望的答案D、通过重复问题进行总结确认,使双方看法达成一致

在接待客户,了解维修需求时,哪一种提问方式更有效。()A、开放式提问B、封闭式提问C、引导式提问D、总结性提问

当使用提问技巧 ”是”或”不是”的引用句法,我们称它为什么()A、“开放式”问题B、“封闭式”问题C、描述性问题D、总结说明E、主观式提问

容易生成辐射雾的地区是?

提问时,封闭式问题可以(),容易()的气氛。

纯林最大的缺点是()。A、容易造成地力衰退B、不易管理C、造林麻烦D、抗旱性差

从教学进程的角度分,提问可分为三种。 1.初始性提问 2.()提问 3.总结性提问A、探索性B、启发性C、研究性D、归纳性

下列属于交互式教学的策略的是()A、总结B、提问C、析疑D、预测E、反思

挖掘客户的需求,尤其是潜在需求,是一件不容易的事情,一种有效的挖掘客户需求的交流工具是:()A、SIPN提问销售法B、SPIN提问销售法C、SINP提问销售法D、ISNP提问销售法

下面说法正确的有()。A、总结的前言写法有概述式B、总结的前言写法有提问式C、总结的前言写法有议论式D、总结的前言写法有议论式

总结常见的前言写法有()。A、概述式B、提问式C、结论式D、对比式

四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。

教学的五个环节是提问、(),总结、巩固练习和作业。A、回顾B、讲授新课C、解答D、展示有关物品

CP协议与UDP协议相比,TCP是(),UDP是()。A、设置起来麻烦;很好设置B、容易;困难C、面向连接的;非连接的D、不可靠的;可靠的

战评总结有利于总结经验、吸取教训,对提升部队战斗力具有十分重要的意义,公安消防部队应当对每场战斗充分发扬民主,实事求是的进行战评总结。战评应当按照()的基本程序进行。A、观看录像、察看现场、介绍情况、分析点评、提问答疑、总结讲评B、察看现场、介绍情况、观看录像、分析点评、提问答疑、总结讲评C、察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评D、察看现场、介绍情况、观看录像、提问答疑、总结讲评、分析点评

战评通常按照察看现场、()、总结讲评的程序进行。A、介绍情况、观看录像、提问答疑、分析点评;B、介绍情况、提问答疑、观看录像、分析点评;C、提问答疑、介绍情况、观看录像、分析点评;D、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评

教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑()等问题。A、本次课讲授哪些内容B、要针对哪些内容提问C、应布置的课后作业内容D、应选择哪些教学手段辅助教学

单选题战评总结有利于总结经验、吸取教训,对提升部队战斗力具有十分重要的意义,公安消防部队应当对每场战斗充分发扬民主,实事求是的进行战评总结。战评应当按照()的基本程序进行。A观看录像、察看现场、介绍情况、分析点评、提问答疑、总结讲评B察看现场、介绍情况、观看录像、分析点评、提问答疑、总结讲评C察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评D察看现场、介绍情况、观看录像、提问答疑、总结讲评、分析点评

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单选题提问与总结容易生成的麻烦是()A限制对方谈话B限制谈话扩大C让对方烦躁D使对方欲言又止

判断题四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。A对B错

多选题下列属于交互式教学的策略的是()A总结B提问C析疑D预测E反思