战评通常按照察看现场、()、总结讲评的程序进行。A、介绍情况、观看录像、提问答疑、分析点评;B、介绍情况、提问答疑、观看录像、分析点评;C、提问答疑、介绍情况、观看录像、分析点评;D、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评

战评通常按照察看现场、()、总结讲评的程序进行。

  • A、介绍情况、观看录像、提问答疑、分析点评;
  • B、介绍情况、提问答疑、观看录像、分析点评;
  • C、提问答疑、介绍情况、观看录像、分析点评;
  • D、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评

相关考题:

应急演练实施是将演练的方案付诸行动的过程,是整个演练程序的核心环节,下列内容中,属于应急演练实施阶段的是()。 A.演练方案培训、演练现场检查、演练执行、演练结束和领导点评B.现场检查确认、演练情况说明、演练执行、演练结束和现场点评C.落实演练保障措施、启动演练执行程序、结束演练和专家点评D.介绍演练人员和规则、演练启动与执行、演练结束和预案评审

文书中的情况通报的正文包括( )A.情况介绍 处理决定B.情况介绍 情况分析C.情况介绍 奖励办法D.主要事实 评价分析

在一段新闻播出之后,立即请来特约评论员等对相关事件进行点评,属于什么评论。( ) A.口播评论B.录像评论C.电视新闻述评D.点评式评论E.对话式评论

选择安装位置应避免迎光放置摄像头,防止摄像头迎光录像,出现黑影、不清晰等情况影响观看效果。 A.错误B.正确

应急演练实施是将演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中的核心环节。下列内容中,属于应急演练实施阶段的是()。A.演练方案培训、演练现场检查、演练执行、演练结束和领导点评B.现场检查确认、演练情况说明、演练执行、演练结束和现场点评C.落实演练保障措施、启动演练执行、程序飞结束演练和专家点评D.介绍演练人员和规则、演练启动与执行、演练结束和预案评审

廉政宣传教育活动通常采用如下形式进行:()A、会议学习B、观看廉政录像C、参观学习D、签订责任状

晨会中主题培训环节每天培训的内容为:()A、周一规范服务用语练习;周二、周四情景演练(角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评);周三、周五集中学习(新产品及FAB营销话术演练);B、周一规范服务用语练习;周三、周四情景演练(角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评);周二、周五集中学习(新产品及FAB营销话术演练);C、周一规范服务用语练习;周二、周三情景演练(角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评);周四、周五集中学习(新产品及FAB营销话术演练);D、周一规范服务用语练习;周二、周五情景演练(角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评);周三、周四集中学习(新产品及FAB营销话术演练);

教学反思的主要方法有()。A、撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法B、撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法C、撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法D、观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法

战评通常按照察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评的程序进行。

课堂提问方式的设计可分为分组讨论、案例分析、演示操作、观看录像、角色扮演、相互访谈、小组辩论等形式。

在招募过程中,用人单位要真实向求职者介绍自己组织,这被评为“工作真实情况介绍”。工作真实情况介绍可采用多种方法,但()不宜采用。 A、参观B、面谈C、录像D、宣传广告

解决方案呈现的步骤有:()、方案的介绍、现场的答疑和呈现的结束A、能力展示B、经验介绍C、问题分析D、开场白

解决方案呈现的步骤有:开场白、方案的介绍、现场的答疑和()A、能力的展示B、经验的介绍C、问题的分析D、呈现的结束

检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()。A、评价提问B、应用提问C、分析提问D、综合提问

在招募过程中,用人单位要真实向求职者介绍自己组织,这被称为“工作真实情况介绍”。工作真实情况介绍可采用多种方法,但()不宜采用。A、参观B、面谈C、录像D、宣传广告E、资料介绍

公民在家中个人观看淫秽录像,属于违反治安管理的行为。

高某为了吸引学生到其饭店就餐,经常在其饭店内部播放一些淫秽录像。对到饭店观看淫秽录像的学生应当予以处罚。

选择安装位置应避免迎光放置摄像头,防止摄像头迎光录像,出现黑影、不清晰等情况影响观看效果。

答疑会上招标单位对投标者所提问题的书面答复将构成招标文件的组成部分。

战评总结有利于总结经验、吸取教训,对提升部队战斗力具有十分重要的意义,公安消防部队应当对每场战斗充分发扬民主,实事求是的进行战评总结。战评应当按照()的基本程序进行。A、观看录像、察看现场、介绍情况、分析点评、提问答疑、总结讲评B、察看现场、介绍情况、观看录像、分析点评、提问答疑、总结讲评C、察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评D、察看现场、介绍情况、观看录像、提问答疑、总结讲评、分析点评

判断题战评通常按照察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评的程序进行。A对B错

单选题检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()。A评价提问B应用提问C分析提问D综合提问

单选题在招募过程中,用人单位要真实向求职者介绍自己组织,这被评为“工作真实情况介绍”。工作真实情况介绍可采用多种方法,但()不宜采用。A参观B面谈C录像D宣传广告

判断题课堂提问方式的设计可分为分组讨论、案例分析、演示操作、观看录像、角色扮演、相互访谈、小组辩论等形式。A对B错

判断题选择安装位置应避免迎光放置摄像头,防止摄像头迎光录像,出现黑影、不清晰等情况影响观看效果。A对B错

单选题战评总结有利于总结经验、吸取教训,对提升部队战斗力具有十分重要的意义,公安消防部队应当对每场战斗充分发扬民主,实事求是的进行战评总结。战评应当按照()的基本程序进行。A观看录像、察看现场、介绍情况、分析点评、提问答疑、总结讲评B察看现场、介绍情况、观看录像、分析点评、提问答疑、总结讲评C察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评D察看现场、介绍情况、观看录像、提问答疑、总结讲评、分析点评

单选题战评通常按照察看现场、()、总结讲评的程序进行。A介绍情况、观看录像、提问答疑、分析点评;B介绍情况、提问答疑、观看录像、分析点评;C提问答疑、介绍情况、观看录像、分析点评;D观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评